苏教版语文高1必修1板快1、2检测题.docVIP

高一语文必修Ⅰ板块一检测题 时间：120分 总分：120分 一、填空 1、给括弧前的字注音 沁（　）　 湘（　）　舸（　）　廓（　）　遒（　） 睫（　）毛　瞳孔（　）灰烬（　）　闪烁（　）摇曳（　） 惆（　）怅（ ）　轻蔑（　）　脊骨（　）　给以（　）　 给予（　）　　 矿藏（　）　震颤（　）　战栗（　）　耸（　）起　 栖（　）息 迷惘（　）　炫（　）耀　沉湎（　）　丝缕（　）　 懊悔（　） 溺（　）爱　 怪癖（　）　诧（　）异　憎恶（　）　 横（　）蛮 翱（　）翔　引吭（　）　毋（　）宁　颤（　）抖　 冰雹（　）　夭（　）折 碾（　）成　 磕绊（　）　焦灼（　）　　 蒙蔽（　）　啮（　）噬（　）　吮（　）吸　巷（　）道　 斟（　）酌　雏（　）形 妥（　）贴　　纤（　）巧 绚（　）烂　 觑（　）看　　商榷（　）　忐（　）忑　抉（　）择 　墓冢（　）　 濡（　）养　　屏窒（　）　扼住（　） 擂（　）鼓　　汗流浃背（　）　 2、解释下面的词语 峥嵘岁月：　　　　　　　　　　　　　　　遒： 惆怅：　　　　　　　　　　　　　　　　　摭拾： 汗流浃背：　　　　　　　　　　　　　　　甄别： 似水流年： 沉湎： 摭拾： 废寝忘食： 怨天尤人： 自艾自怜： 3、写出下列诗歌意象? 蜘蛛网：黑暗势力? 炉台：产生希望的地方? 灰烬的余烟：残余的希望? 美丽的雪花：希望的火花? 紫葡萄：希望的果实? 深秋的露水：失望的眼泪? 腐烂的皮肉：创伤是表层的困难是暂时的? 脊骨：能拯救中国命运的中国的脊梁? 看万山红遍， ； ，百舸争流。 ， ，万类霜天竞自由。 词兴起于唐，盛行于宋，配乐歌唱，句式不齐，也称 。 阅读《泌园春·长沙》，完成10—13题。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底， 。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮? 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年， ；书生意气 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟? 10．在词的空白处填写词句。 11．根据文意，词的开头“独立寒秋，湘江北去，橘子洲头”的正常语序应该是 。本词为什么要改变语序? 答： · 12．“怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”一句话有什么深刻含义? 答： 13．最后一句“到中流击水，浪遏飞舟”中加点词能否改成“划”“溅”?说说你的理由。 答： (二)阅读下面文字，完成“一17题。 ①夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的云朵。那是 怎样的望眼欲穿、望眼欲穿哪!盼着，盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着 雨滴的云朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死地揪住 那片云，求它给我一滴雨。那是什么样的痴心妄想!我终于明白，这妄想如同想要拔着自 己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的这块土地上，寻找泉水。 ②没有充分的准备，便急促地上路了。经历过的艰辛自不必说它。要说的是找到了水 源，才发现没有带上盛它的容器。仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑，发生过多少次 完全可以避免的惨痛的过失——真的，那并非不能，让人真正痛心的正是并非不能。我顿 足，我懊恼，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新开始吧，这样浅显的经验 却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我检点自己! ③我眼睁睁地看过，在无情的冰雹下，我那刚刚灌浆、远远没有长成的谷穗，在细弱 的稻秆上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它又牢牢地锁住它的大地，永远没有尝过成 熟是怎么一种滋味，便夭折了。 ④我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴 雨、冰雹……善良过分．就会变成糊涂和愚昧。 灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。 14．段①中反复使用“望眼欲穿”“盼着”各有什么好处? 答：—————— 15．根据段②内容，概括回答“恨不得把自己撕成碎片”的原因。 答：—— 16．简要说明段④中画线句的含义。 答：—— 17．概括节选文字中作者感悟到的人生经验。 答：—— 信 念 穆 仁 不是飘浮不定的云， 不是别在衣襟上的塑料花。 是光， 就要倾注深情的照耀； 是正直的树， 就要挺得住风吹雨打。 它是一