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2013~2014年度第一学期
PEP新版四年级英语上册教案(转载)
Class One、Class Two, Grade four
Teacher:黄华燕
新PEP版四年级英语上册教案目录：
Recycle 1
Recycle 1 单元教学设计···························（36）
第一课时···································( 37)
第二课时···································（39）
第三课时···································（41）
Unit 4 My home
Unit 4 My home单元教学目标···················( 43）
第一课时···································( 44)
第二课时···································（46）
第三课时···································（49）
第四课时···································（51）
第五课时···································（53）
第六课时···································（55）
Unit 5 Dinner’s ready单元教学目标····················(56）
Unit 5 Dinner’ ready
第一课时···································（57）
第二课时···································（58）
第三课时···································（58）
第四课时···································（59）
第五课时···································（60）
第六课时···································（61）
Unit 6 Meet my family单元教学目标····················(6）
Unit6 Meet my family
第一课时···································（62）
第二课时···································（63）
第三课时···································（65）
第四课时···································（69）
第五课时···································（71）
Recycle 2 单元教学设计···························（73）
Recycle 2
第一课时···································(74)
第二课时···································（76）
第三课时···································（78）
Recycle 1单元教学设计
一、教学目标1. 认知目标(1)能听懂、会说并能熟练运用。(2)能听、说、认读单词和词组。2. 能力目标(1)能利用本课所学的形容词来描述自己的朋友。(2)能结合新旧知识完成描述外貌猜测身份的游戏,提高综合运用语言的能力。3. 情感态度目标(1)培养学生乐于学习敢于表达、交流自己的看法和想法。(2)注重培养与人交往的能力。4. 文化意识目标增加朋友之间的友谊,建立正确的互爱互助的朋友关系。二、教学重点1. 单词及词组的正确听、说、认、读。2. 用以上形容词来描述自己的朋友。、教学难点1. 用恰当的形容词来描述自己的朋友:提示学生出于礼貌应该使用heavy代替fat。2. I have... 与 He has...中的have, has 的用法。3. 让学生理解。、
教学难点：新出现的句型：She speaks English well. They’re my friend’s story-books.
教具准备：
1．单词卡。
2．供学生表演用的实物道剧：书、书包、铅笔等。
3．教材相配套的教学课件［Read aloud, connect and say］。
4．教材相配套
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