高考语文一轮总复习 第6章 第2节 第1讲 短新闻及新闻标题和导语撰写课件.pptVIP

第1讲 短新闻及新闻标题和导语撰写 * 考题1 【考题精解】拟写短小新闻，是选做题理应涉及的内容，因为与我们的选修教材《新闻阅读与实践》相对应。拟写新闻，首先要懂得新闻的几个要素。高考中，不会要求写很长的新闻稿，短小的新闻稿件具有高度的概括性，实际上也就相当于一条新闻导语。切记：写新闻稿件，一定要有标题。 * 答案：(示例)标题：中运会网络信息服务便捷广泛 正文：第十届全国中学生运动会将于8月16日—8月21日在星城长沙举行，大会新闻中心设在蓉园宾馆5号楼，现已正式运行。组委会提供了便捷而广泛的网络信息服务，记者们不带任何工具也可以完成写稿、传稿工作。 * 考题2 【考题精解】本题不单纯是一道拟写新闻标题的语言运用题，还考查了对新闻价值的探究，这是本题的创新所在。第一则消息的侧重点在泰国总理接见了中国的一位普通导演，第二则消息的侧重点在中国导演的穿着引发争议。第一问考生在阐述新闻价值时，要注意围绕各自的侧重点来说理。第二问拟标题，注意所拟标题必须紧扣事实主要信息作简明扼要的陈述，概括、突出地显示整则消息的主要内容。拟标题时应抓住关键词语。第一则的关键词：“泰国总理”“徐铮或《泰囧》导演”“接见”；第二则的关键词：“徐铮”“英拉或泰国总理”“争议”。 * 答案：(示例一)第一则新闻更具有报道价值。①更具重要性。作为一位普通的中国导演受到泰国总理的接待，其事件对于国人来说更重要。②更具宣传价值。该新闻宣传了中国导演，增强了民族文化自信。(言之成理即可) 标题：泰国总理接见徐铮 (示例二)第二则新闻更具有报道价值。①更具趣味性和新鲜感。以徐铮的穿着为议论对象，更贴近生活，读者会对此产生更浓的兴趣。②更具宣传价值。该新闻本身的争议性易引发读者对外交礼仪、文化自信等方面的思考。(言之成理即可) 标题：徐峥便装见英拉惹争议 * 考题3 【考题精解】新闻导语是要把消息中最基本、最核心的内容用最简明的话在开头一段中加以表述，它是为了让读者一目了然地了解整个消息的情况与结局。它往往采用一个单句或复句将时间、地点以及事件发生的起因、影响等交代清楚。 * 答案：(示例)欧洲科学家最近表示，他们相信自己第一次拍到了另一个“太阳系”的行星照片。 * * 撰写短新闻及新闻标题和导语等，主要考查考生提炼、概括、压缩语段及表述的能力。这一题型在全国各地的高考卷中曾有出现过，主要放在语言表达题中。对湖南高考而言，只在选做题中出现，且单纯以这种形式出现的可能性较小。近几年最常见的形式一般是复合型的，如2012年湖南高考语文试题第20题中的第1小题，“请为上述消息拟一个标题并阐述理由”。或如“考题导学”中的“考题2”等。因此，我们在复习中要引起重视。 * * 一、短新闻的撰写 (一)短新闻的撰写要求 “短新闻”必须包含的答题要点是：①时间，②地点，③人物(对象)，④事件(过程、结果)，⑤原因(目的)。当然，在实际操作中，不一定面面俱到，可根据具体情况而定。 * (二)短新闻的撰写方法 1．根据新闻要素，准确筛选答题信息点。新闻分导语、正文等几部分，分别承担着不同的任务，而关键信息主要集中在导语一段，应把主要精力放在导语部分。短新闻由于篇幅极短，只有百来字，所以不可能太详细地叙写新闻事实，而只能做简略的概括。 2．遣词合成。短新闻的语言要具有高度凝练的概括性，遣词造句时必须讲究，要用通俗易懂的词语叙写新闻。注意不要用易引起歧义的词语和句子，语意要明白晓畅。 * 二、新闻标题的拟写及理由阐述 (一)新闻标题的拟写 1．题文一致。题文一致主要是指：标题所揭示的事实要与新闻内容完全一致。 2．一语破的。新闻中的事实往往不止一件，其中最新鲜的事实，才是它的精华，牢牢地抓住新闻中最重要的最有特点的最本质的事实，才有突破性。 3．简洁明快。只保留核心部分和事情发展的结果，省去那些不必要的过程、细节、消息来源和不必要的议论，通过锤炼字句和适当采用简称等办法，使标题简洁明快。 * 4．旗帜鲜明。标题要有明确的是非、鲜明的爱憎。新闻中所报道的事实，有的令人气愤，有的令人欣喜，有的令人同情，有的令人悲哀，拟写新闻标题不能无动于衷，要明确表达作者的立场。 5．生动活泼。标题要有表现力，除事实以外，听到什么，看到什么，想到什么，在感染中给人以启迪，做到言有尽而意无穷；注意采用适当的修辞手法。 * (二)理由阐述 拟标题的理由阐述主要包括两个方面：一是从内容上，从新闻的核心事件和人物(陈述对象)等方面来阐述；二是从形式上，从标题所采用的表现手法入手，以分析表现手法所更能体现出的新闻价值方面阐述理由。 * 三、新闻导语的撰写 导语是新闻开头的第一段或第一句话，它主要是告诉读者这条新闻的内容是什么，要制造适当气氛，使读者乐意读下去。它要求用