冬天里的节日(1年级思品备课) (2).docVIP

　冬天里的节日 城港路街道中心小学 刘升丽 　一、教材分析 　　　?“冬天里的节日”是小学一年级上册第四单元主题三的内容。在这一主题中，有两项活动：“新年到了”和“制作活动”。在新年到了活动中，学生将体验不同的角色：他们会是小小探究员，去探寻元旦的有关讯息；他们会成为幕后工作人员，为新年联欢活动布置场地；他们会成为小演员，在联欢会上展示各自表演方面的特长。制作活动，则给学生提供了巧手制作的契机，学生可以制作贺卡、书签、小礼物等，写上祝福的话，送给亲朋好友，由此活动来锻炼学生的动手制作和与人交往的能力。 　　　二、学情分析 　　　一年级小学生活泼好动，虽然年级小，但是他们的主体意识开始明显增强，有了想表现自己的愿望，庆祝元旦活动无疑是他们展现自己，飞扬个性的绝佳机会，同时在庆新年的活动中也会增进人际交往。但是，学生毕竟受阅历的局限，对元旦的了解还是较为肤浅，借助本课，拓宽学生认知的广度，也充分去体会节日的热烈与美好。 　　　三、教学目标 　　　1．感受元旦喜气洋洋节日气氛，体会新年给人们带来的新气象和美好祝福。 　　　2．了解人们迎接新年的不同方式。乐于参加新年活动，在活动中，体验生活的多姿多彩。 　　　3．学习使用简单的工具，并进行有创意的小制作活动，能以此准确表达自己对他人的祝愿，发展人际交往能力，发展创意、设计与制作能力。 　　　四、教学重点难点： 　　　1、重点。在活动中体会新年新气象，体验生活的多姿多彩。 　　　2、难点。学会简单的工具，进行有创意的小制作活动。 　　　五、教学准备： 　　　1、人们迎接元旦的有关信息，如收集新年活动的材料、收集关于年的来历的资料。 　　　2、制作贺卡的卡纸，胶水，剪刀，水彩笔等。 　　　六、课时安排：1课时 　　　七、教学过程： 　　　（一）欣赏图片，了解冬天的节日习俗。 　　　1、同学们，你们喜欢过节吗？你们知道在寒冷的冬天有哪些重要的节日？在这些节日中老师最喜欢的是过年，你们过年最喜欢的事情是什么？ （学生自由回答）。 过年可真热闹啊！你们??道再过几天就要迎来什么节日了吗？（元旦） 元旦时几月几日？（1月1日）让我们来看看，对不对（出示日历观察分析，得出结论：每年的1月1日） 您们喜欢元旦吗？那就让我们去迎接元旦吧！你们看谁来了？（出示动画小雪人） 看一看小雪人告诉我们什么？谁来说说哦。（奥，老师也明白了，原来在过大年之前要先过“元旦” 四、那你们想知道人们都是怎样过新年的吗？请看大屏幕：出示图片，学生自由回答： 　　　【1、新年到了，边疆的战士们会在新一年的黎明，将国旗高高升起，为祖国祈福；全国各地的寺庙都敲响大钟，为天下百姓祈福；我国各族人民都会载歌载舞，欢庆节日；我们大家也会放鞭炮放烟花，来去灾祸祈福，一声声爆竹，一朵朵盛开的烟花，预示着新年新气象；新年到了，人们都要忙着买年货，你看！这是我们小朋友最喜欢的赶大集，逛庙会；过年了，我们家家户户都要吃团圆饭，包饺子、做年糕、吃元宵，看春节联欢晚会，拜大年；可是就在我们开开心心过节的时候，警察叔叔在做什么？是啊，警察叔叔要保护我们，他们只能坚守在自己的工作岗位上来迎接新年的到来；还有一些好心的叔叔阿姨，他们利用新年的节日走进敬老院去看望和慰问老人们，为他们送礼物，送祝福。】 五、其实过元旦，不仅是我们国家的节日，他也是世界的节日，世界各地都会用各种方式庆元旦。（简说埃及、泰国、日本）（出示电脑屏幕,，了解埃及、日本、泰国的庆祝习俗。日本：日本人在元旦清晨，一家老小上街迎接初升的太阳，接着去神社参拜，或互相向亲友问好。他们称元旦为“正日”。在这一天，他们的早餐是很丰盛的，吃砂糖竽艿、荞麦面等，喝屠苏酒。此后一连3天则吃素食，以示虔诚，祈求来年大吉大利。 泰国：泰国传统的新年，也叫“泼水节”，节日里，人们相互洒水，喜笑颜开地祝长辈健康长寿，祝亲朋新年幸运。泰国人在新年第一天都在窗台、门口端放一盆清水，祈求新年如意，风调雨顺。 埃及：埃及人把尼罗河涨水的这一天作为新年的开始，称为“涨水新年”。在埃及的一些地方，元旦这一天，要供上大豆、扁豆、紫苜蓿和小麦等农作物的颗粒，还有一些绿色植物的小芽，以象征丰裕。献给神的东西越多，新年的收成就越多。） 六、那同学们，作为小学生，我们该如何庆元旦呢？ 　　　同学们，你们想不想知道在学校应该怎样过元旦？那么，让我们再来看看小学生们在学校里都是怎样过元旦呢？（出示图画，了解过元旦的准备。 　　 在学校怎样过元旦，你知道了吗？能说给大家听听吗？（哦，那希望咱同学能在这几天发挥自己的特长，能歌善舞的为大家表演，心灵手巧的主动装饰教室，爱劳动的帮助大家打扫卫生，好不好？） 　　　快快乐乐 体验元旦 　　　1、分小组讨论：你准备为大家做什么？（遇到要表演的让他表演，以此鼓励） 　　　2、同学们想一想，