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音标学习 01 48个国际音标表 元 音12个单元音长元音[i:][E:][C:][u:][B:]短元音[i][E][C][u][Q][e][A]8个双元音[ai][ei][Ci][iE][ZE][uE][Eu][au]辅 音10对清辅音[p][t][k][f][s][W][F][tF][tr][ts]浊辅音[b][d][g][v][z][T][V][dV][dr][dz]3个鼻音[m][n][N]3个似拼音[h][r][l]2个半元音[w][j]48个英语国际音标与汉语读音对照 单元音 [i:]（衣） [i]（一） [e]（哎） [?]（唉） [a:]（啊） [?]（凹） [?:]（熬） [u] （屋 ） [u:]（乌） [?]（音阿）[?:]（音婀）[?]（音?） 双元音 [ei]（音a） [ai]（音爱） [?i](音奥艾) [?u](音俄欧) [au]（音啊无）[ie]（音耶） [??]爱额 [u?]屋俄 辅音 [p]（破） [b]（拨） [t]（特） [d]（的） [k]（科） [g]（哥） [f]（夫） [v]（屋） [s]（丝） [z]（字） [θ]（私） [e]（紫） [?]（是） [?]（日） [?]（吃） [? ]（之） [tr]（绰） [dr]（桌） [ts]（此） [dz]（子） [m]（鼻音读拼音m）[n]（鼻音读拼音n）[?]（鼻音读）[h]（喝） [l]（平舌读日） [r]（ra） [w]（我） [j]（业） 注（“：”冒号代表长音，“（）”内为汉语发音， ※音标读法仅供参考） 巧记48个国际音标 单元音，共十二，四二六，前中后。 双元音，也好背，合口集中八个整。 辅音共计二十八，八对一清又七浊， 四个连对也包括。有气无声清辅音， 有声无气浊辅音，发音特点应掌握 ? 判断单词读音的三个步骤 一、数元字组的个数: 数一数元字组的数目。有几个元字组就有几个音节。 二、划分音节: 划分音节时以元字组为核心。 三、找出重读音节: 1.单音节词都是重读音节 2.双音节词通常是第一个音节重读（前缀不重读） 3.多音节词在倒数第三个音节上重读 开音节和闭音节 1．开音节 1）以发音的元音字母结尾的单节。 例：be，he。 2）以辅音字母（r 除外）+不发音的e结尾的音节。 例：make，like。 * 在重读的开音节中元音字母按字母名称读音。 ? 2．闭音节 以一个或几个辅音字母（r 除外）结尾而中间只有一个元音字母的音节， 称为闭音节。例：map，desk，is。 ? 在重读的闭音节中元音字母读做短元音。 ? 开、闭音节歌 开音节，音节开，一元字母在后排， 不怕一辅后门，还有哑音e在门外， a,e ,i,o ,u 就读[ei ][i:][ai][ou][ju:] 闭音节，音节闭，一元字母生闷气， 辅音字母堵后门，一元字母音短急， a,e,i,o,u 要读[?][e][i][ ?][Λ] out of question和out of the question ，无the“无问题”，（毫无疑问），有the“有问题”，（不可能） ie和ei歌 e-i和i-e,两者都可读作i: ，i总要走在前，除非前面是个c 。 (ceiling,believe,field,receive,piece) 基数词变序数词歌 基变序，有规律， 词尾加上-ed(fourth,sixth) ， 一、二、三，特殊例， 结尾字母t,d,d(first,second,third) ， 八去t,九去e,(eighth,ninth) ， ve要用 f替;(fifth,twelfth) ， ty将y改成i, th前面有个e。 若是碰到几十几，前用基来后用序。 英语学习 动词为纲“滚雪球”?，难易编组抓循环? ，同类归纳印象深?，图示介词最直观? ，混淆多因形音义?，反义词语成对念? ，构词方法不可忘，?习惯用语集中练? ，词不离句法最好?，课外阅读莫间断? ， be?的用法口诀 我用am，你用are，is连着他，她，它；单数名词用is，复数名词全用are。 变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。? 变否定，更容易，be后not莫忘记。? 疑问否定任你变，句首大写莫迟疑。? 时间名词前所用介词的速记歌 年月周前要用in，日子前面 却不行。? 遇到几号 要用on，上午下午又是in。? 要说某日上下午，用on换in才能行。? 午夜黄昏 须用at， 黎明用它也不错。? at也用在明分