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物联网工程培养方案物联网培养方案.pdf
2013 级物联网工程专业本科培养方案和指导性教学计划
一、培养目标与基本规格
(一)培养目标
本专业培养具有良好的科学素养,系统地掌握物联网技术,包括物联网软硬件开发、
设计、运行和维护的基本技能与方法,能在教育单位、企业、事业、技术与行政管理部门
等单位从事物联网技术教学、应用、开发的物联网技术学科的高级专门技术人才。培养物
联网硬件设备体系结构、物联网系统集成、物联网管理与服务三个层次的人才,以满足长
三角地区及浙江省战略性产业结构调整的物联网专门人才需求。
(二)基本要求
本专业毕业生应获得以下几个方面的知识、能力和素质要求:
1.热爱社会主义祖国、拥护中国共产党领导,掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平
理论的基本原理、“三个代表”的重要思想以及科学发展观的重要内容,树立科学的世界观、
正确的人生观和价值观,养成高尚的思想道德素质。
2.具有基本的体育、卫生和军事基本知识,掌握科学锻炼身体的基本方法和技能,
身体健康,具有良好的心理素质和一定的文化艺术素养。
3.乐于交往、善于表达,具有实事求是的科学态度和民主态度以及多元、竞争、生
态和国际化等现代观念。
4. 掌握物联网工程与技术的基本理论、基本知识;
5. 掌握物联网系统的分析、设计的基本方法;
6. 具有开发物联网终端设备的软、硬件的基本能力;
7. 具有构建、运行、维护物联网的基本能力;
8. 具有与行业专家合作,对融合物联网后的信息系统进行管理的能力;
9. 了解与物联网有关的法规;
10. 掌握文献检索、资料查询的基本方法,了解物联网技术的发展动态。
二、修业年限
(一)学制与修业年限
本科专业基本学制为四年,在校修业年限为 3~6 年。
(二)最低毕业学分和授予的学位
本专业最低毕业总学分为 170 学分,授予工学学士学位。
三、主要课程设置
C++程序设计、数据结构、操作系统、软件工程、离散数学、数据库原理、计算机组
成与接口、数字电子与逻辑设计、MEMS 与传感器技术、无线传感器网络、射频集成电路
设计、RFID 技术、物联网系统开发技术、组网与网络管理、物联网信息安全技术、海量
信息检索、嵌入式系统、嵌入式系统设计、物联网信息管理、物联网与 Web 服务、现代物
流管理等。
四、知识体系基本框架
知识领域 知识单元 知识点
计算机 C++ 程 序设 面向对象设计概念;封装和信息隐藏;行为和实现分离;类、子类和继承;
软件基础 计 多态性;类层次;事件驱动和并发程序设计
1
知识领域 知识单元 知识点
算法和算法复杂度;数据结构的基本概念和术语;线性表;栈和队列;串;
数据结构 多维数组和广义表;树型结构及其应用;图及其应用;常用排序算法;常用
查找算法
操作系统的地位、功能和目的;进程和线程;存储管理;设备管理;文件系
操作系统
统;安全和保护
软件过程;软件需求和规约;软件设计;质量管理;软件项目管理;软件工
软件工程
具和软件环境;软件可靠性
离散数学 函数、关系和集合;数理逻辑;图论;代数
信息模型与系统;关系数据库;数据库查询语
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