1.1《沁园春长沙》（第1课时）学案（人教版必修一）.doc

第1课 沁园春 长沙（第1课时） 【大成目标】(目标解读、课堂组织2分钟) 1、准确掌握重点字词的读音和意义，了解作品背景及词的有关知识。 2、自主学习、合作探究，品味词的语言，明确赏析“情与景的关系”的基本思路和方法。 3、借助“教材助读”，从整体上理解和把握作品的思想感情。 【使用说明】 在学习时一定要深入理解课文。 要注意培养爱国情操。 建议两课时完成。 第一课时 一、自读课文，。 一、品评鉴赏，体悟作品内涵 、研习品评，体悟作品内涵）） （2）广大青少年朋友一定不要凭一时的哥们 （义气、意气）犯下令自己终身后悔的错误。 思考：“义气”和“ 意气”怎样区别？ 2、上下两片中都有一个字统领主要内容，分别是哪个字？各统领到哪里？ 3、上片中选取了哪些典型景物？描绘出了怎样的画面？ 下片的“恰”统领至哪一句？表达了作者什么样的思想感情？ 二、迁移运用，拓展延伸 巩固案（10分钟） 课堂练习交流，巩固基础知识 三、当堂检测 有效训练 反馈矫正 2\对下面的句子分析有误的一项是（ ） A、回顾往昔，以问句收束，既是鼓励，更是前瞻，气势雄阔而豪迈。 B、虚实相映，激人想象，以游水博浪之实来写人生奋斗之虚，颇有双关之妙。 C、强大的反动势力试图阻止革命航船的前进，但终是自不量力。 D、结尾的定格给人以深刻的印象，表现了革命者决心扭转乾坤的壮志豪情。 有错必改 我的收获 （反思静悟、体验成功） 【目标反馈】（自我小结，学科组长检查验收） 在本节课的学习过程中收获有哪些？不足有哪些？ [ 本节课的大成目标完成了没有？ 在本节课学习目标的完成过程中有哪些困难？ 高考试题库（）我的高考我做主！ 第2页 共4页 学优高考网（）我的高考我做主！ 高考试题库（）我的高考我做主！ 基础案（6分钟） 能够理清整首词的思想感情 升华案（24分钟） 精读课文，独立完成练习，小组讨论交流， 教师点拨，分组展示。完成大成目标1、2。 学法指导：通过自己阅读及学习，可以很快的解决以下问题。 参考答案：看、恰。词的上片一个“看”领起后文七句，描绘了词人独立于橘子洲头所见的一幅色彩绚丽的秋景图。下片一个“恰”又领起下面七句。此人用高度概括而又生动形象的语言再现了往昔的“峥嵘岁月”，流露出对往昔“峥嵘岁月”的无限怀念。 参考答案：景物：山、林、江、舸、鹰、鱼。 此人通过远眺、近观、仰望、俯视到的红叶、绿水、蓝天、白帆、雄鹰、游鱼，给我们描绘了一幅生机盎然、色彩绚丽的秋景图。