小学1年级下半学期课内阅读.docVIP

姓名 课内阅读练习 （一） 荷叶圆圆的，绿绿的。 小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。 小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。 小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。 1．这篇短文共有（ ）个自然段。 2．请用“——”画出小水珠说的话。用“~~~”画出小鱼儿说的话。 3．照样子写一写 游来游去 、 、 笑嘻嘻 、 、 一朵朵 、 、 4．比一比，下面两句话有什么不同？ （1）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。 （2）小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙在荷叶上唱歌。 第（ ）更具体的写出了小青蛙在荷叶上唱歌的样子。 5．想象还有谁也愿意和荷叶做朋友，她又是怎样说的，怎样做的？写一写。 说：“荷叶是我的 。” 。 （二） 有一回，司马光跟几个小朋友在花园里玩。有个小朋友爬到假山上去玩，一不小心，掉进了大水缸。 别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。 司马光没有慌，他举起一块石头，使劲砸那口缸，几下子就把刚砸破了。 缸里的水流出来了，掉进缸里的小朋友得救了。 1．这篇短文共有（ ）个自然段，第一自然段共有（ ）句话。 2．填空 ， 跟小朋友在 玩。 不 时间 谁 地点 谁 小心掉进水缸里，大家都 ，司马光没有慌，想出办法砸破缸，小 怎么样 朋友 （怎么样） 。 3．写出下列词语的近义词。 使劲——（ ） 4．按照例句写句子。 例：别的小朋友都慌了，有的吓哭了，有的叫着喊着，跑去找大人。 5．司马光想出了什么方法救出了小朋友？ 6．司马光救出了小朋友，我想对司马光说：“ ” （三） 棉花姑娘生病了，叶子上有许多可恶的蚜虫。她多么盼望有医生来给她治病啊！ 啄木鸟飞来了。棉花姑娘说：“请你帮我捉害虫吧！”啄木鸟说：“对不起，我只会捉树干里的害虫，你还是请别人帮忙吧！” 来了。棉花姑娘说：“ ” 说：“对不起，我 ，你还是请别人帮忙吧！” 1．因为棉花姑娘 ，所以她盼望有医生来给她治病。 2．啄木鸟之所以不帮棉花姑娘捉虫，是因为啄木鸟 3．仿照例句写句子。 她多么盼望有医生来给她治病啊！ 4．比一比两句话哪些地方写的不同？ （1）你帮我捉害虫吧！ （2）请你帮我捉害虫吧！ 这两句话中第（ ）更加写出了棉花姑娘很有礼貌。 5．想象棉花姑娘还会请谁来为自己捉害虫，她是怎样说的、做的……请你在原文中填一填。