九年级仿句专题总复习.ppt

接龙小游戏 例如：A是一座金字塔，是进取； B是两颗联结在一起的心，是友谊； C是未满的月牙儿，是缺憾； D E F G H I J K L M N O P Q R S T U V W X Y Z 1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。 例如：人需要祝福，人需要快乐，人需要思念。 如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ______________________,_______________; ______________________,_______________。 2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。 例如：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？ 鲜花说，我开放的年龄多理想； 月亮说，____________________________； 海燕说，_____________________________； 太阳说，_________________________________。 3、是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。 【修辞】 ?比喻 （明喻）例句：生命像火焰，火在舞蹈； 生命像_______________。 ?排比 爱读书，是一种美德。世界上有大成就的人，对人类有特殊贡献的人，几乎都是爱读书的人。 ?对偶：白玉长堤路，_____________。 （绍兴古纤道桥） [语法]解说关系的复句 例句： 没有理想的人，他的生活如荒凉的戈壁，冷冷清清，没有活力。 没有理想的人，他的生活如__________________, ________,________。 结合语境，填写恰当的句子。 蜂采的是花，酿造的是蜜；_________， _________ ； _________ ， _________ ；作为万物之灵的人，学习了科学知识，就不应只是前人智慧的重复，而应该是科学的创造。 　 依照下面句子内容和形式，仿写两句。 金钱可以买来名贵的钟表，但买不来宝贵的时间； 金钱可以买来美味的食品，但买不来好胃口。 　　________________________________________________________________________________ 仿照下面这句话的句式，以“毅力”和“信心”开头，写一个句式相同的句子。 生命，总是在挫折和磨难中茁壮。 ——，—————————。 ——，—————————。 * * * * * * * * 学习目标: 1、了解什么是仿写。 2、掌握仿句题的解题方法和技巧。 3、提高自己的语言素养和创新能力。 重难点： 1、合理进行想象和创造。 2、语言表述连贯，形式与内容达到统一。 一、什么是仿句？ 仿句就是按照已经给出的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。 依葫芦画瓢 例如：生活就是一块五彩斑斓的调色板。希望就是___________________________。 [解析]这道题目从句式上看是陈述句。在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。