8課全民族抗战的兴起.pptVIP

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2017-04-14 发布于上海
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8課全民族抗战的兴起.ppt

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8課全民族抗战的兴起

* 第18课全民族抗战的兴起北师大版义务教育课程标准实验教科书八年级上册讲义卢沟桥事变 1937年7月7日卢沟桥事变八年抗战开始﹗ 二十九军奋起反抗佟麟阁赵登禹八一三事变 1937年8月13日南京大屠杀南京大屠杀 1937年12月日军在南京活埋中国平民日军在南京枪杀后，浇上煤油准备焚烧中国平民日军教官在教士兵如何杀中国人向井敏明和野田毅丧心病狂地进行 “杀人竞赛”。南京大屠杀的惨痛一幕已经成为过去，但是，遇难同胞的累累白骨还在。我们要永远记住… … 拓展训练（一）有人说：古代，日本是中国的学生，近代，日本是中国凶恶的敌人。还有人说：算历史帐，日本欠中国是最多的。请问：1.你同意这样的观点吗？ 2.列举出历史事实证明你的观点。唐朝时，日本学习中国的政治制度和经济制度进行大化改新，使日本社会由奴隶社会进入封建社会；日本还学习中国的文化和生活习俗，例如仿照中国的文字创造日本的文字片假名；仿照中国的服饰。 1894年甲午战争，《马关条约》割地赔款 1900年参加八国联军侵华 1931年发动九一八事变，占东北三省 1935年侵略华北 1937年发动七七事变，全面侵华战争开始 1937年南京大屠杀，杀戮30多万中国人古代近代（二）今年的12月13日是南京大屠杀六十九周年纪念日，面对日本不承认南京大屠杀、否定许多大屠杀证据，并且美化中日战争的情况，你能从众多的史料中找出最可靠的证据去证明南京大屠杀的发生吗？请陈述你的证据。 *