3年级(人教上册)语文资料B.docVIP

《不懂就问》 熟读课文，连线 流利地 点头 连连 念书 摇头晃脑地 道理 弄清楚 背诵 2 解释词语： 鸦雀无声： 一字不漏： 详细 —近义词—（ ） 认真—反义词—（ ） 熟读课文，思考： 孙中山为什么要问问题呢？ 他是怎么向老师提问的？在文中找出相应的句子。 孙中山是怎样的孩子？他给了你什么启示？ 《做风车的故事》 给下面多音字注音 磨面（ ） 扇子（ ） 石磨（ ） 扇风（ ） 按要求找出文章里的词语 ABB AABB 3 选词填空 果然 居然 1）过了些日子，风车 做成了。 夸奖 夸耀 2）大家也 他做得好。 愤 奋 3）从此，牛顿发 学习。 量词填空。 一 （ ）风车 一 （ ）笑声 一 （ ）眼泪 按要求填空 。 特别—近义词—（ ） 稀罕—近义词—（ ） 句式转换 讲不出道理，光会做有什么稀罕呢？（变成陈述句） 5 被同学嘲笑之后，牛顿是咋那么表现的呢？划出相关的句子。 这件事给牛顿的启发是什么？ 《五花山》 秋天的山有哪几种颜色？ 、 、 、 、 按内容填空。 有的树林变成了金黄色 ， 好像 有的树林变成了杏黄色，远远望去，就像 有的树林变成了火红色，风一吹，就像 为什么会把这座山叫“五花山”呢？ 用“不管……都……”造句。 《六个矮儿子》 填反义词。 矮小——（ ） 聪明——（ ） 勤劳——（ ） 根据内容，填关联词 我们（ ）矮小，（ ）我们有聪明的头脑。 根据事物的特点来猜谜。 八只脚： 通过 ，我猜出它是（ ） 六只脚： 通过 ，我猜出它是（ ） 四只脚： 通过 ，我猜出它??（ ） 两只脚： 通过 ，我猜出它是（ ） 一只脚： 通过 ，我猜出它是（ ） 没有脚： 通过 ，我猜出它是（ ） 《神笔马良》 近义词： 立刻——（ ） 着急——（ ） 依然——（ ） 盼望——（ ） 根据课文内容，填量词。 一（ ）笔 一（ ）牛 一（ ）金山 一（ ）金光 一（ ）快马 一（ ）大船 一（ ）门 一（ ）画 一（ ）水车 一 （ ）公鸡 一（ ）摇钱树 读课文，找出文中的词语，再按要求仿写 ABB 、 、 、 AABC 、 、 、 ABAC 、 、 、 ABCC 、