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四年级语文上册复习教案?
第一单元?
复习目标:?
??1、掌握本单元生字词的拼音与书写。???2、弄清本单元每篇课文的主要内容。???3、感受本单元每篇课文所表达的情感。???4、背诵本单元要求背诵的篇目。?
??5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。?复习重点:?
理解课文的主要内容,背诵重点篇目和日积月累。?复习难点:?
体会课文中的重点语句,想象课文所描绘的景象,掌握一些笔画复杂的生字的书写。?复习过程:?
??1、弄清本单元课文的专题是“自然奇观”。???2、本单元介绍哪几处自然景观??
雄伟壮观的钱塘江大潮??世界最深最长的河流峡谷—雅鲁藏布大峡谷???南国风光“鸟的天堂”??绚丽多变的火烧云?
??3、谈谈你最喜欢本单元中的那篇课文,为什么????4、复习《观潮》?
?(1)课文按照什么顺序介绍钱塘江大潮?潮来前——潮来时——潮来后??(2)文中哪些词语、句子让我们感受到钱塘江大潮的雄伟壮观???(?3)积累有关钱塘江的名诗句。??(4)背诵课文的3、4自然段。???5、复习《鸟的天堂》?
?(1)了解本篇课文的作者是有名的作家巴金,曾写过《家》《春》《秋》等有名的作品。??(2)读全文最后一句,说一说加引号的“鸟的天堂”指什么?(大榕树)不加引号的鸟的天堂又是指什么?(鸟儿快乐生活的家园)??(3)大榕树有什么特点?例举文中的句子说明。(大、充满生机)??(4)学完这篇课文有什么感受???(5)背诵课文的第8自然段。?
??6、简单复习2类文:读一读文中喜欢的句子。???7、复习语文园地一?
?(1)读日积月累并补充课外描写风景的对联。??(2)强调日积月累中易写错的字。???8、、复习本单元字词?
?(1)带学生读本单元课文中带拼音的词语。?
?(2)请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错的,应注意什么。??????强调:笼罩??笼—茏??薄雾?沸腾??潮—朝??恢—灰??缝隙?缝—逢?第二单元?
复习目标:?
??1、掌握本单元生字词的拼音与书写。???2、弄清本单元每篇课文的主要内容。???3、感受本单元每篇课文所表达的情感。???4、背诵本单元要求背诵的篇目。?
??5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。?复习重点:?
理解课文的主要内容,背诵重点篇目和日积月累。?复习难点:?
体会课文中的重点语句,想象课文所描绘的景象,掌握一些笔画复杂的生字的书写。?复习过程:?
??1、弄清本单元课文的专题是:学会观察?用心思考?讲了观察和发现方面的趣事。???
2、课文讲述了哪些发现,哪些趣事??古诗两首《题西林壁》《游山西村》??爬山虎的脚??蟋蟀的住宅???世界地图引出的发现?
??3、谈谈你最喜欢本单元中的那篇课文,为什么?
???4、复习古诗二首??(1)背诵两首古诗。??(2)弄清两首诗的诗人。?
?(3)理解课本中的注释,抢答形式回答。??(4)用自己的语言说说诗意。?
?(5)体会“不识庐山真面目,只缘身在此山中”与“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的含义:要想对事物有全面的认识就必须站在客观的立场上,俗语“当局者迷,旁观者清”;形容陷入困境意境毫无希望,忽然绝处逢生,出现新的契机,增强克服困难的信心。??(6)背诵课外苏轼和陆游的诗。???
5、复习《爬山虎的脚》?
?(1)了解本篇课文的作者是著名作家叶圣陶,出版了我国第一部童话集《稻草人》??(2)用文中句子说一说爬山虎的脚是什么样的??
?(3)用文中句子说一说爬山虎是怎么爬的?抓住几个关键的动作词“触、变、巴、拉、紧贴”?
?(4)请几名学生背诵本篇课文。??
?6、复习《蟋蟀的住宅》?
?(1)了解作者是法国著名昆虫学家法布尔,创作了著名的《昆虫记》。??(2)你想如何形容蟋蟀,形容蟋蟀的住宅??
?(3)为什么说蟋蟀是勤劳的??结合文中句子谈一谈。?
?(4)为什么说蟋蟀的住宅是伟大的工程看?结合文中的句子谈一谈。???
7、复习语文园地二?
?(1)读日积月累,知道每个月份有那种典型的花开放。??(2)强调日积月累中易写错的字。???8、复习本单元字词?
?(1)带学生读本单元课文中带拼音的词语2)请生说一说自己认为本单元的生字中有哪些是容易写错的,应注意什么。??
第三单元?
复习目标:?
??1、掌握本单元生字词的拼音与书写。??
?2、弄清本单元每篇课文的主要内容。??
?3、感受本单元每篇课文所表达的情感。
???4、背诵本单元要求背诵的篇目。?
??5、掌握语文园地中的日积月累部分的内容。?复习重点:?
理解课文的主要内容,背诵重点篇目和日积月累。?复习难点:?
体会课文中的重点语句,想象课文所描绘的景象,掌握一些笔画复杂的生字的书写。
?复习过程:?
??1、弄清本单元课文的专题是:中外童话??
?2、本单
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