广东省东莞市樟木头中学八年级数学下册 19.2.2 菱形的性质学案（无答案） 新人教版.doc

19.2.2 菱形的性质学案 1、菱形的定义； 2、菱形的性质： （1）、菱形的四条边都相等； （2）、菱形的两条对角线互相垂直，并且每一条对角线平分一组对角； 3、菱形性质的应用； 三、例题教学（新人教版八年级下册P108/例2） 例2：如图，菱形花坛ABCD的边长为20m，∠ABC=60°，沿着菱形的对角线修建了两条小路AC和BD，求两条小路的长和花坛的面积（分别精确到0.01m和0.01㎡） 解法一：∵花坛ABCD是菱形 ∴AC⊥BD，∠ABO=∠ABC=×60°=30° 在Rt△OAB中，AO=AB=×20=10（m） （m） ∴花坛的两条小路长： AC=2AO=20（m） BD=2BO=（m） 花坛的面积： S菱形ABCD=4×S△OAB=（㎡） 解法二：∵花坛ABCD是菱形 ∴AC⊥BD，AB=BC，AO=CO ∵∠ABC=60° ∴AC=AB=20（m） ∴AO=AC=×20=10（m） 在Rt△OAB中， （m） ∴花坛的两条小路长： AC=20（m） BD=2BO=（m） 花坛的面积： S菱形ABCD=2×S△ABC=（㎡） 四、分层设计 （一）模仿练习 1、如图，在菱形ABCD中，∠BAD＝2∠B，试说明△ABC是等边三角形。（华东师大版八上PX，例2） 2、如图，在菱形ABCD中，AB＝5，OA＝4，OB＝3，求这一菱形的周长与两条对角线的长度。（华东师大版八上PX，练习第2题） 3、四边形ABCD是菱形，O是两条对角线的交点，AB=5㎝，AO=4㎝，求两条对角线AC和BD的长。（新人教版八下P108，练习第1题） 4、如图，四边形ABCD是菱形，∠ACD=30°，BD=6㎝，求 （1）、∠BAD、∠ABC的度数； （2）、边AB及对角线AC的长。（新人教版八下P113，习题第5题） 5、在平面直角坐标系中，四边形ABCD是菱形，∠ABC=60°，点A的坐标为（0，2），求点B、C、D的坐标。（新人教版八下P114，习题第12题） 6、在菱形ABCD中，对角线AC、BD相交于点O，∠BAC=30°，BD=6，求菱形的边长和对角线AC的长。（浙教版八下P156，例1） 7、已知菱形的周长为16，一个内角为60，求菱形的面积。（浙教版八下P178，复习题第5题） （二）变式训练 1、菱形是轴对称图形吗？如果是，请在图中画出它的对称轴。（苏科版八上P96，练习第1题） 2、菱形的两条对角线的长分别是6㎝和8㎝，求菱形的周长和面积。（新人教版八下P108，练习第2题） 3、菱形的周长为20㎝，相邻两角的度数的比为1︰2，求菱形的较短的对角线长。（苏科版八上P96，练习第2题） 4、如图，在菱形ABCD中，E是AB的中点，且DE⊥AB。（苏科版八上P96，练习第3题） （1）、求∠ABD的度数；（2）、若菱形的边长为2㎝，求菱形的面积。 5、菱形的面积为24，一条对角线长为6，求菱形的另一条对角线长和它的边长。（苏科版八上P100，习题3.5第6题） 6、已知菱形的两条对角线长分别为a，b，求菱形的面积。（浙教版八下P157，习题A组第1题） 7、如图，四边形ABCD和四边形AECF都是菱形，点E，F在BD上，已知∠BAD=100°，∠EAF=60°，求： （1）、∠ABD的度数； （2）、∠BAE的度数。（浙教版八下P157，习题A组第3题） 8、如图，在菱形ABCD中，CE⊥AB于E，已知∠BCE=30°，CE=3㎝，求菱形ABCD的周长和面积。（浙教版八下P157，习题B组第5题） 9、如图，菱形ABCD的对角线交于点O，已知AC=16㎝，BD=12㎝，求菱形ABCD的高。（浙教版八下P178，复习题第6题） （三）灵活运用 1、如图，四边形ABCD是菱形，对角线AC=8㎝，DB=6㎝，DH⊥AB于H，求DH的长。（新人教版八下P114，习题第11题） 2、菱形的周长为8㎝，高为1㎝，则菱形两邻角度数比为（ ）（新人教版八下P131，复习题第1题第2小题） （A）、3︰1 （B）、4︰1 （C）、5︰1 （D）、6︰1 3、如图，在菱形ABCD中，CE⊥AB，CF⊥AD，垂足分别为E、F。图中有哪些相等的线段，请分别把它们表示出来，并说明理由。（苏科版八上P101，习题3.5第9题） 4、如图，在菱形ABCD中，∠B=60°，点E、F分别在AB、AD上，且BE=AF，你能说明△ECF是等边三角形吗？（苏科版八上P