第三章信息的加工与表达（上）综合测试.docVIP

第三章 信息的加工与表达（上）综合测试 一、单项选择题(每题4分,共28分) 　 1．Word中为了要对由多篇文稿所组成的板报进行更为高级的排版，使文稿之间分隔清晰美观，总体统一协调，需要使用到文本框作为存放（　）的容器放置在页面的任何地方。 A．图形 B．文本 C．表格 D．文本和图形 2．计算机上播放VCD，采用的是（　）技术。 A．人工智能 B．多媒体 C．光纤 D．计算机网络 3．电子报刊制作的一般过程是（　）。 A．确定主题→收集与选择素材→设计版面→制作作品→评价修改 B．收集与选择素材→确定主题→设计版面→制作作品→评价修改 C．设计版面→收集与选择素材→确定主题→制作作品→评价修改 D．设计版面→确定主题→收集与选择素材→制作作品→评价修改 4．Excel中处理并存储数据的文件叫做（　）。 A．工作簿 B．工作表 C．单元格 D．活动单元格 5．家用电脑既能听音乐又能看影视节目，这是利用计算机的（　）。 A．多媒体技术 B．自动控制技术 C．文字处理技术 D．电脑作曲技术 6．以下（　）不是用于文本信息加工的软件。 A．Word B．写字板 C．WPS D．Excel 7．要将文档中的多次出现的某个词全部变成另一个词，最高效的方法是（　）。 A．将插入点分别移到该词出现的每一个地方，执行删除原词、输入新词的操作 B．利用查找功能，然后对每一查找结果进行删除原词、输入新词的操作 C．利用替换功能，在查找文本框中输入原词，在替换文本框中输入新词，执行查找功能，待找到一个后，再执行替换 D．利用替换功能，在查找文本框中输入原词，在替换文本框中输入新词，执行全部替换功能 二、判断题(每题4分,共32分) 　 8．在Excel中，我们一般都用“行标＋列标”的方法来表示某个单元格。（　） 9．使用剪切和粘贴可以实现文档内容的移动，使用复制和粘贴同样也能实现文档内容的移动，所以说剪切和复制具有完全相同的功能。（　） 10．CD文件格式为*.cda，可以直接复制编辑。（　） 11．VCD中的*.dat视频文件可以直接用于编辑。（　） 12．人们广泛使用的通用工具软件不是计算机程序。（　） 13．用会声会影软件可编视频文件。（　） 14．信息发布的方式不同，发布时间和地点不同，接收者的状态不同，产生的效果往往也不一样。（　） 15．比较典型的压缩文件类型有ZIP和ZAP。（　） 三、分析题(每题8分,共16分) 　 16．某校的校园艺术节即将来临，但是小明却整天在苦恼着，为什么呢?因为艺术节的其中一个项目就是“班级风采”大赛，而这个“班级风采”大赛就是要通过电脑来展示班级风采。小明是他们班的信息技术课代表，于是班主任把这个任务交给他来完成。那么，如果你是小明，你会通过什么样的方式来展示你们班的风采呢?请说出你的设想、所使用的工具以及实现目标的主要步骤。 　 17．日常生活中的信息管理越来越重要。 　　(1)请为自己的个人相册(包括已有的文本相片、数字相片)的电子化管理，规划工作步骤，并尝试用你认为清晰的两种方式将他们表达出来。 　　(2)比较这两种表达方式的特点。 四、操作题(每题12分,共24分) 　 18．利用/网页上“最近新闻”栏中的“第一条新闻”内容，完成一篇word文档，具体要求如下。 　　(1)新建一word文件，保存在“C:\ks”下的“word.doc”； 　　(2)将页面设置成A4纸，方向为横向，上、下、左、右边距设置成2厘米； 　 (3)用艺术字插入标题：信息技术新闻； 　　(4)把此新闻中的文字复制到文档中(作为正文，只复制文字)，并设置为楷体，三号，蓝色字；各段去除首行空格后缩进2个字符，正文设置1.5倍行距； 　　(5)文档中插入首页LOGO图片(只复制图片)，并设置成无环绕效果 (word2000中为浮于文字上方或衬于文字下方)； 　　(6)保存文档。 　 19．学生成绩统计表　　 学号姓名性别物理数学信息总分均分1007王墨女 997878　　1010吴一凡男758872　　1011王楠女女 527680　　1012高震男女886799　　1013刘博男男 756798　　1015刘经伟男698794　　各科平均分 　　　　　　　　　要求：　　(1)上表是学生成绩的统计，计算出总成绩、平均分，必须以公式的形式填写(手工填写无效)。　　(2)将上表计算出各科平均分(手工填写无效)。