“遗传信息的携带者—核酸”教学设计.docVIP

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2017-04-14 发布于天津
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“遗传信息的携带者—核酸”教学设计.doc

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封面论文题目以问题导学法浅谈遗传信息的携带者核酸一节的教学设计单位名称中山市第二中学作者姓名邓立联系电话以问题导学法浅谈遗传信息的携带者核酸一节的教学设计摘要通过让学生在讨论交流中突破重点和难点关键词设计理念普通高中生物课程标准倡导探究性学习引导学生改变学习方式主动探究培养学生的能力合作交流与讨论交流中突破重点和难点教分析遗传信息的携带者核酸是人教版高中分子与细胞第章第节的内容本节包括核酸的核酸在细胞中的分布核酸是由核苷酸连接而成的长链等内容本节生物必修中还是生物必修遗传与进化中的重要基础学情分

封面论文题目：以“问题导学法”浅谈“遗传信息的携带者——核酸”一节的教学设计单位名称：中山市第二中学作者姓名：邓立昉联系电话以“问题导学法”浅谈“遗传信息的携带者——核酸”一节的教学设计摘要：通过让学生在讨论交流中突破重点和难点。关键词： 1 设计理念　　《普通高中生物课程标准》倡导探究性学习，引导学生改变学习方式主动探究培养学生的能力，合作交流与讨论交流中突破重点和难点。教分析遗传信息的携带者核酸是人教版高中《分子与细