《水调歌头(明月几时有)》.ppt

什么是宋词？ 词是诗歌的一种，源于唐而盛于宋，原为和乐演唱，因此也称曲或曲子词；和诗比较，词的句子大多是长短不齐的，又称“长短句”，“诗余”。 填词依据的乐谱叫词调。每种词调都有特定的名称叫“词牌”。如《水调歌头》。 词的段落叫做阕，也叫做片。 古诗词学习五步法： （1）了解作者 （2）朗读体会 （3）理解内容 （4）共鸣情感 （5）背诵诗词 千古名篇中秋词写作背景 这首词写于宋神宗熙宁九年（公元1076年，即丙辰年）中秋节夜晚。当时，苏轼正被贬为密州太守（今山东诸城县）。 他的弟弟苏辙（子由）也因与变法派意见不合，远在山东济南，此时兄弟二人已有六、七年没有相见了。 此时，苏轼开怀畅饮直到天明，禁不住思绪万千，乘着酒兴，写下了这篇千古名篇。 感悟延伸: 我们在体会“但愿人长久，千里共婵娟”之余，不能忘记“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”所含有的人生哲理。告诉我们为人处世时： 背诵练习 丙辰　　，欢饮　　，大醉，作此篇，　　　。 　　　　　　　　　　　 　 　　明月————？把酒————。 不知————，今夕————。我欲————，又恐————，高处—————。起舞————，何似———？ 　　转——，低——，照——。不应——何事————？人有————，月有————，此事————。但愿————，千里————。 【课堂小检测】 1.苏轼的《水调歌头》中化用李白《把酒问月》诗中“青天有月来几时，我今停杯一问之”的句子是： 2.写出词人矛盾心理的一句是： 3.全词以问句开篇，上阕问月，（1）直接“问月”的句子是： （2）下阕问月，直接“问月”的句子是： （3）归根结底是问人生。在想象和探索中战胜矛盾彷徨，终于得到人生哲理的启迪。整首词无不体现了苏轼那种 的心态和 的胸襟。 【课堂小检测】 4.苏轼借《水调歌头》中 一句表达了与亲人共赏人间美景的愿望，道尽了千载离人之心。 5.词中哪一句是作者对人生的感悟？你从中懂得了什么道理？ （1）积累有关咏月与怀人的诗词名句。 （2）背诵默写《水调歌头》。 * 欣赏名句 只愿互相思念的人能够天长地久，即使相隔千里，也能通过月光来传递思念（或者共享这美好的月光）。“婵娟”是美好的月光，这里指嫦娥，也就是代指月亮。 明月几时有 仙游县游洋中学：林金清 苏轼（1036———1101），字子瞻，号东坡居士，眉山（今属四川）人。苏轼是北宋成就最高的文学家、艺术家。 听读全词一遍，注意朗读的速度、节奏、重音和感情基调 。 　 　水 调 歌 头（宋）苏轼 　　丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 　　明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 　　转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / 一、标出下列划线字的注音： 宫阙（ ） 琼楼（ ） 绮户（ ） 婵娟（ ）不胜寒( ）丙辰（ ） què qióng qǐ chán juān shēng （词谱中属于：仄仄仄平平） bǐng chén 二、解释下列词语： 把： 朱阁： 不胜（寒）： 何似： 何事： 此事： 婵娟： 持、端。 朱红色的楼阁。 经受不住。 哪里比得上。 为什么。 指人的“欢”“合”和月的“晴”和“圆”。 月宫里的嫦娥，这里指月亮。 丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。 到天亮 苏轼的弟弟 苏辙的字 作者此时在密州任太守。政治上失意，与弟弟苏辙也已七年没有见面。中秋对月，怎能不思绪万千呢? （小序）交代写词的时间及缘由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 端起酒杯 什么年月，什么日子。暗含多好的日子之意。 经受不住 月光下作者起