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外来居民本土文化适应 　　摘 要：由于受风俗习惯、生活、语言等综合因素的影响，文化呈现地域性、差异性等特点。在外来与本土文化相互碰撞与交融的过程中，如何让外来居民更好地适应本土文化，提高文化适应能力，本研究主要从社会工作的视角出发，运用社会工作专业的方法与技巧，对G市A区的外来居民本土文化适应问题及需求进行介入。提出一些方法与解决问题的措施，为其更好地适应与融入本地文化，与本地居民建立一种亲密、相互信赖、非排他性的共同体生活提供科学的服务。 　　关键词：外来居民；本土文化适应；社会工作 　　一、G市A区外来居民本土文化适应状况调查 　　调查研究发现，A区的外来人口占G市外来总人口的比率为46%，占A区总人口的比例为67.9%。通过对A区的1050名外来居民的问卷调查中发现，在文化的认识与了解方面，43%对本地的文化了解不深，22%表示完全不了解，仅有17.4%存在一定的认识与了解。在文化接纳程度上，54.2%比较乐于接纳与认同本土文化，24.7%对本土文化出现排斥态度与行为。在本土文化适应性方面，61%适应有困难，仅有13.7%没有适应压力。 　　二、G市A区外来居民本土文化适应存在的问题 　　（一）对本土文化了解不深，存在误区与偏见 　　外来居民对本土文化认识了解并不深刻，对于当地的文化，如语言、风俗习惯、生活方式等存在一定的误区与偏见，产生质疑与否定态度，出现防御与抵触心理，导致双方处于文化孤立与隔离的状态，不能很好地应付新异的文化环境。 　　（二）文化适应能力不强，缺乏沟通与交流机会 　　由于受到母体文化的影响，在排他性以及异质文化的压力下，易于对于本地的异质文化产生混乱、迷茫、孤立的情绪与心理，导致文化适应能力降低。此外，社区缺乏文化学习以及文化交流平台，难以获取和本地居民文化沟通与交流的机会，成为制约他们文化适应能力提高的重要因素。 　　三、社会工作介入研究 　　（一）外来居民个人方面 　　1.外来居民应积极提高自主、互助能力。增强自己对本土文化的学习意识，提高文化学习的能力。正确对待异质文化与母体文化的差异，尊重彼此之间文化的不同，加强沟通与交流，与当地居民建立相互理解、相互包容的文化平等关系。 　　2.善用运用社区居委会等组织，解决在社区中遇到的文化冲突问题、满足自己的在本地文化学习与发展的需求，使自己能够融入一种真正而持久的共同生活。 　　3.增强自己的沟通与交流能力，发扬团结互助精神，改善社区居民敌视排外等不良社区关系，营造和谐的文化氛围与环境，增强文化归属感与认同感。 　　（二）社会工作者方面 　　1.社会工作者通过提供服务介入策略对外来居民的文化问题及需求进行介入。了解双方存在文化差异的矛盾与问题，分析外来居民对本土的文化适应性需求以及存在的文化冲突问题，寻找解决文化需求与冲突的方法，促进问题的解决。 　　2.社会工作者通过教育介入策略，传授给外来居民一些适应本土文化的方法与避免文化冲突的技能，提高他们对异质文化认识与了解，强化他们主动学习与适应本土文化的能力，避免他们产生依赖心理。 　　3.社会工作者通过合作协助介入策略，建立有效的文化联合会等组织，提高外来居民在社区的文化适应能力。帮助他们寻找外部与内部文化资源，让他们学会对其自身的文化发展团体与组织进行自我管理，以提高他们学习与适应本土文化的积极性。 　　（三）小组工作策略模式介入 　　1.鼓励外来居民自助互助，激发他们本土文化学习的潜能，提高文化适应能力；培养外来居民社区领袖，带领与推动外来居民文化冲突问题的解决，促进文化关系的改善；鼓励他们建立文化学习小组和组织联盟，维护其正当合法的文化权益，同时增强他们学习与掌握当地文化能力，增强他们融入当地文化生活的自尊心与自信心。 　　2.改善社区内部封闭的文化环境，营造相互学习与借鉴的文化氛围。成立文化适应小组与互助组织，为外来居民提供学习本地文化的机会，发挥他们学习与适应本地文化的能动性与自决性，使他们享有学习本地文化的权利。 　　3.当双方由文化冲突而引发矛盾与问题时，协助双方相互沟通与交流，减少文化偏见与分歧，促进双方文化的相互认同与接纳，缓和彼此之间文化排斥与敌视的关系。为外来居民提供文化学习与成长的空间，培养他们的本土文化学习意识与责任，增强文化学习能力与凝聚力。 　　四、总结 　　本土文化适应需要一个过程，外来居民认识、了解本土文化，最终达到文化适应、融合，需要彼此相互尊重、认同与接纳。本研究通过G市A区的外来居民本土文化适应的探讨，为外来居民更好适应本土文化以及融入当地群体和社会生活，并为当地人所接纳提供了方法与对策。通过此研究，有利于打破双方的文化僵局，促进双方文化的相互认同与接纳，从而推动社会主义精神文明的建设与发展。 　　参考文