《设计材料与工艺技术》课程教学大纲.PDF

《设计材料与工艺技术》课程教学大纲 课程名称： 设计材料与工艺技术 课程类别（必修/选修）： 选修 课程英文名称： Design Materials and Process Technology 总学时/周学时/学分：6 其中实验（实训、讨论等）学时：0 先修课程： 立体构成与模型制作 授课时间：6-16周周一 1-3节、周三 5-7节 授课地点：12N401 授课对象： 2015工业设计 1班 开课院系： 机械工程学院 任课教师姓名/职称： 张乃沃 副教授 联系电话Email: 1002962317@ 答疑时间、地点与方式：可分为集体答疑与个别答疑的形式，集体答疑的时间、地点与上课基本相同， 个别答疑主要通过电子邮件与电话联系等方式。 课程考核方式：开卷（ ） 闭卷（ ） 课程论文（ ） 其它（ V ） 使用教材：无 教学参考资料：《设计材料与加工工艺（修订版）》，江湘芸编著，北京理工大学出版社，2010年 程能林编著《产品造型材料与工艺》，北京理工大学出版社，1991 任秋平编著《工业造型材料与面饰工艺》，重庆大学出版社，1992 王玉林编著《产品造型材料与工艺》，天津大学出版社，1991 杨延祖编著《工业产品装饰技术手册》，江苏科学出版社，1993 陈苑编著《产品结构与造型解析》，西冷印社出版社，2006 谢进、万朝燕、杜力杰主编《机械原理》，高等教育出版社，2004 杨正编著《工业产品造型设计》，武汉大学出版社，2003 王春香主编《材料力学》，哈尔滨工业大学出版社，2001 王玉林、苏全忠、曲远方编《产品造型设计材料与工艺》，天津大学出版社，1994 课程简介： 本课程是工业设计专业本科生的学科基础选修课程, 材料与工艺是产品造型设计的物质技术条件，是 产品设计得以实现的基础。通过学习掌握如何选用材料，使其性能特点与加工特点相一致；认识产品 的功能、结构与造型的关系，认识常用的材料及其结构设计要点等，使学生最终实现设计的目标和要 求。 通过课程学习，使学生：了解产品设计中涉及的各种材料的性能、组成、用途，了解各种成型工艺及 表面处理技术，掌握如何选择材料；能够了解并掌握产品设计中涉及的各种基本结构关系、产品材料 的加工工艺与装饰工艺、产品功能结构与造型的关系。 课程教学目标 1、知识与技能目标： 通过本课程的学习，使学生掌握材料设计的内容、产 品造型材料的分类、金属、塑料、木材、玻璃等几种主要 材料的特点、产品材料常用成型工艺与表面处理工艺、设 计材料在设计应用实践中结构设计注意点等，能够在设计 实践中灵活的分析材料，了解材料，应用材料。 2、过程与方法目标： 通过本课程的学习，学生能够理解整个材料设计的流 程，结合材料调研分析的内容去认识、了解、应用材料， 能够对产品设计中的相关材料特性进行准确的分析，科学 的进行产品设计。 3、情感、态度与价值观发展目标： 在本课程的学习中，课题设计能够为每位同学提供一 本课程与学生核心能力培养之间的关联 （可多选）： ☑核心能力 1．应用力学、基础科学和工 业设计专业知识的能力； ☑核心能力 2．制定设计、规划、管理， 以及分析与解释数据的能力； ☑核心能力 3．工业设计领域所需技能、 技术以及使用软硬件工具的能力； ☑核心能力 4．工业设计材料应用、装配 和工艺的设计能力； □核心能力 5．设计项目管理、有效沟通 协调、团队合作及创新能力； ☑核心能力 6．发掘、分析与解决复杂工 业设计问题的能力； 个平等的自我表现的平台；同时培养作为一个工业设计师 必须具备的坚持不懈的学习精神，严谨治学的科学态度和 积极向上的价值观，为未来的学习、工作和生活奠定良好 的基础。 □核心能力 7．认识科技发展现状与趋 势，了解工业设计技术对环境、社会及 全球的影响，并培养持续学习的习惯与 能力； □核心能力 8．理解职业道德、专业伦理 与认知社会责任的能力。 理论教学进程表 周次 教学主题 教学 时长 教学的重点与难点 教学方式 作业安排 6 产品造型材料概 论 3 设计与材料，材料设计的内容 课堂讲授 6 设计材料的分类 及特性 3 设计材料的分类，材料特性的评价，材料的 固有特性与工艺特性，产品材料的成型加工 方法、材料的表面处理、表面处理工艺的选 择原则 课堂讲授 作业1 产 品表面处 理效果表 现 7 材料感觉特性的 运用 3 材料感觉特性的概念，质感设计，材料的美 感 课堂讲授 作业 2： 材料感觉 特性 7 材料与环境 3 环境意识，绿色设计，绿色材料，材料选择 对环境保