人教版初三物理第十一章 多彩的物质世界 复习.doc

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人教版初三物理第十一章多彩的物质世界复习人教版初三物理第十一章多彩的物质世界复习.doc

第十一章 多彩的物质世界复习 一、知识网络 a、定义:物体所含物质的多少 1、质量 b、特点:不随形状、状态、位置而改变 c、单位:kg、g、mg 概念 d、测量:天平、案称、杆称、台称、电子称 a、定义: 单位体积某种物质的质量 2、密度 b、特点: 密度是物质的一种特性 c、 公式:ρ=m/v d、单位:kg /m3 、 g /cm3 质 量 和 密 度 e、物理意义: 1、天平 a、构造:横梁、平衡螺母、指针、标尺、游码、分度盘 b、使用: a、测固体质量 实验 2、测质量 b、测液体质量 c、特殊测量 3、测密度 a、测固体密度 b、测液体密度 1、判断是什么物质,实、空心 应用 2、质量计算 3、体积计算 二、具体知识点 (一)1、物质:(1)组成:分子、原子 (2)原子结构:原子核、和外电子(3)固、液、气宏观及微观特点 2、质量: (1)、定义:物体所含物质的多少叫质量。 物体和物质是不同的概念。一切物体由物质构成;物体有质量物质有密度。 (2)、单位:国际单位制:主单位kg ,常用单位:t g mg 对质量的感性认识:一枚大头针约80mg 一个苹果约 150g 一头大象约 6t 一只鸡约2kg (3)、质量的理解:固体的质量不随物体的形态、状态、位置、温度 而改变,所以质量是物体本身的一种属性。 (4)、测量:在测量物体质量时小质量的物体要用测多算少法。 ⑴ 日常生活中常用的测量工具:案秤、台秤、杆秤,实验室常用的测量工具托盘天平。 ⑵ 托盘天平的使用方法: ①“看”:观察天平的称量以及游码在标尺上的分度值。 ②“放”:把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻度线处。 ③“调”:调节天平横梁右端的平衡螺母使指针指在分度盘的中线处,这时横梁平衡。 ④“称”:把被测物体放在左盘里,用镊子向右盘里加减砝码,并调节游码在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡。 ⑤“记”:被测物体的质量=盘中砝码总质量+游码在标尺上所对的刻度值 ⑥注意事项:A 不能超过天平的称量 B 保持天平干燥、清洁。 ⑶ 方法:A、直接测量:固体的质量B、特殊测量:液体的质量、微小质量。 【质量的测量】 (1)直接测量质量:对于干燥的、颗粒状的且没有腐蚀性的固体,可直接测量。如:铁、铜、木、蜡块等。 (2)间接测量质量:对于潮湿的物体(包括固体、液体等)、粉末状的固体粉末以及有腐蚀性的物体,应借助容器或有关器皿进行间接称量。具体步骤:① 先测量m器 。② 再测量m总。③ 求m待。测量次序能倒过来吗?原因:如果先将液体倒入容器测m总,再将液体倒出测容器质量,由于容器中必然会有残余液滴即液体质量的一小部分留在容器内,所以这样测量误差较大。 【天平使用时的注意事项】 ?? 1、 不能超出天平的秤量。 (天平能够称的最大质量叫天平的最大秤量) ?? 2 、砝码要用镊子夹取,并轻拿轻放。 ?? 3、 天平要保持干燥清洁。 ?? 4 、不要把潮湿的物体或化学药品直接放在天平盘内 ?? 5 、不要把砝码弄脏弄湿,以免锈蚀。 3、体积 测体积——量筒(量杯) ⑴用途:测量液体体积(间接地可测固体体积)。 ⑵使用方法: “看”:单位:毫升(ml)=厘米3 ( cm3 ) 量程、分度值。 “放”:放在水平台上。 “读”:量筒里地水面是凹形的,读数时,视线要和凹面的底部相平。 ⑶体积的测量方法:A:对于有规则的几何形状外形的固体,可按照其几何模型的体积公式测出有关量求出其体积。B:对于没有一定几何形状的物体,可设法把物体完全浸入某种液体中,得出其体积变化,则该体积变化就是该物体的体积。(排水法求体积,指不溶于液体或不发生化学反应,注意处理气泡、物体孔隙、化学反应、溶解等现象的问题)ρ物≥ρ液 可完全浸入;ρ物ρ液 漂浮.(悬锤法、针压法); C:测质量算体积。 (二)1、密度: (1)、定义:单位体积的某种物质的质量叫做这种物质的密度。 V m ρ = V m ρ = ρ m V = (2)、公式: 变形 (3)、单位:国际单位制:主单位kg/m3,常用单位g/cm3。 这两个单位比较:g/cm3单位大。 单位换算关系:1g/cm3=103kg/m3 1kg/m3=10-3g/cm3 水的密度为1.0×103kg/m3,读作1.0×103千克每立方米,它表示物理意义是:1立方米的水的质量为1.0×103千克。 (4

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