3第四 、五 周教案中央大街.doc

教 案 学 科：《模拟导游》 姓 名：马忠香 鸡西市职业教育中心 教学预定进度表 （2016——2017学年第一学期） 授课班级：14旅游服务与管理班 每周授课进度：4节 周次 日期 教 学 内 容 1 9.1—9.2 导游词的撰写1欢迎词 2 9.5—9.9 导游词的撰写2欢送词 3 9.12—9.16 导游词的讲解技巧 4 9.19—9.23 中央大街导游词撰写 5 9.26—9.30 中央大街导游词讲解 7 10.8—10.14 五大连池导游词撰写 8 10.17—10.21 五大连池导游词讲解 9 10.24—10.28 索菲亚教堂导游词撰写 10 10.31—11.4 索菲亚教堂导游词讲解 11 11.7—11.11 亚布力导游词撰写 12 11.14—11.18 亚布力导游词讲解 13 11.21—11.25 镜泊湖导游词撰写 14 11.28—12.2 镜泊湖导游词讲解 15 12.5—12.9 斯大林公园导游词撰写 16 12.12—12.16 斯大林公园导游词讲解 17 12.19—12.23 极乐寺导游词撰写 18 12.26—12.30 极乐寺导游词讲解 19 1.4—1.6 技能考核 记 分 表 学号 姓 名 平 时 考 评 成 绩 期中 期末 总评 1 郭雨桐 2 涂芷艺 3 马艺铭 4 李晓卓 5 匡钟卉 6 李业风 7 孟鑫 8 李想 9 高心悦 10 蔡洵 11 车金萍 12 13 14 15 16 17 18 19 20 《模拟导游》电子教案 第四—五周 （1——8） 实训项目 　　景观讲解技能 实训要求 　　1. 能够结合具体景点，恰当组合使用景观基本讲解方法 　　2. 能够使用各种讲解方法，编写导游词 实训地点 　　 实训时间 　　学时 实训材料 　　1. 导游词卡片 　　2. 景点 实训内容 与步骤 学生分组，组织编写导游词 选用适当方法进行讲解进行讲解 10分 （2）语速适中5分 （3）景点介绍准确、不少于规定时间10分 （4）景点讲解完整、方位正确10分 （5）语言生动吸引人10分 （6）景点介绍使用2-4种导游方法15分 5.学生分组展示，进行自评、互评。 6.教师针对学生讲解时存在的问题及时加以纠正和进行评述。提醒学生讲解时仪表仪容、表情、手势等方面的问题。三、填写实训报告，实训结束。 作业 中央大街讲解 反思 学生对于中央大街了解没有现场感，需要大量的图片图片辅以说明，克服学生的怕难的心理。 中央大街导游讲解引导文 专业名称 导游 学习领域2 导游讲解 学习情境2 中央大街景点导游讲解 学 时 8 任务描述： 通过本学习情境的学习，能够完成以下工作： 1、设计中央大街景区的旅游线路； 2、合理安排旅游行程； 3、结合游客特点有针对性的进行景区讲解； 4、合理安排旅游餐饮； 5、分小组做出中央大街一日游方案。 咨讯阶段 将学生按人数按5-6人分成8个小组，确定小组负责人 小组名称： 小组负责人： 小组成员： 根据中央大街旅游示意图了解中央大街景点  收集景点相关资料。 现场导游讲解的实施要注意些什么？ （不同团队进行有针对性讲解、营造氛围） 4、提供相关中央大街景点网站及康