寝室卫生间废水循环使用装置的研发与推广.docVIP

寝室卫生间废水循环使用装置的研发与推广 　　摘要：从宏观上看，我国长期处于缺水阶段，且随着人口的增长，对水资源的需求呈逐年递增的状态。水资源的缺乏加上大部分水资源的浪费和污染，使得开源节流迫在眉睫。从微观上来说，就绍兴地区而言，由于基础设施的逐渐完善，大多数高校的学生寝室都配备了独立的卫生间，每天每人都要使用马桶，这也加大了对于水资源的耗费。针对这个问题，我们开展了此次项目――寝室卫生间废水循环使用装置项目：通过对于卫生间废水的收集，然后用废水代替干净的自来水去冲马桶，重复利用水资源，达到节约用水的目的。也使学生养成节约用水、重复用水的习惯，从而达到双赢。 　　关键词：节约用水；卫生间；废水循环 　　1.项目实施的必要性和意义 　　1.1项目实施的必要性 　　首先，我国一直提倡科学发展观，要求我们形成以人为本，全面协调可持续的发展观，促进社会的可持续发展，而在所有资源中，水资源是生命存在与发展的必需元素。我们要实现以人为本的可持续发展，就必须要保证水资源的可持续利用。水资源可持续利用的核心是提高用水效率，把节水放在突出位置，大力推行节约用水措施，发展节水型农业、工业和服务业，建立节水型社会。 　　其次，我国现在乃至全世界都处于缺水的阶段，发现新的水源和节约用水成为两个大趋势。发现新的水源是一项浩大的工程，需要国家和人民共同的努力、贡献力量，不是一朝一夕就可以找到的。在寻找新的水源的同时，我们可以先从节约用水方面去着手，通过节约水资源的使用量来节约水资源。但是节约用水不等于不用水，而是应懂得如何更好的利用水资源，即如何能够在不影响正常的生活的情况下充分的利用水资源，此时最重要的就是形成水资源的循环使用，这就需要通过科技创新来实现。本项目就是为了达到水资源的重复利用，通过对科技的创新，研发出了一款适用于卫生间的废水节水装置，它可以通过对于卫生间所使用过的废水的收集，达到对于废水的二次使用，符合国家提倡的科学发展观的要求。 　　1.2项目实施的目的和意义 　　从宏观上来看是为了利用本产品制作简便，可用性强的特点，由点及面，由学校推广至社会，使较大范围地使用此节水设备，循环利用水资源，为创建节约型社会贡献力量。从微观上看，则是为了通过销售此项设备，达到经济上的盈利。 　　这样做有利于贯彻可持续发展观。节约了水资源，用废水冲马桶一方面再次利用废水，促进了水资源的循环利用；另一方面避免用干净的水去冲马桶，减少浪费。在“一减一重”的过程中有效的节约了水资源的使用量。也许有的人会觉得冲马桶并不能节约多少水资源，那么我们可以做一个计算题。据调查显示，每个人每天平均要上8次厕所（正常情况下，不考虑饮水量），而现下的马桶水箱容积多是15L、9L、4.5L三种，我们假设用水量最少的4.5L那一种，那么每个人每天需要耗费36L水去冲马桶。一般来说，一个寝室标准的是有四个人，每一层最少有25个寝室，每一栋楼一般有5层，从统计数据来看，学生人均生活用水量为 200～300 L/d，约是居民生活用水量的 2 倍[1]。那么算下来一栋楼一天光是用来冲马桶的水就需要18000L，就是18吨水。一栋寝室楼的学生每天就需要这么多水，每个学校都不止一栋寝室楼，再加上教学楼等，而且这只是按照最少的数量来计算的，若是按照正常的使用次数的话可能会更多。我们又何必用那么多干净的水资源去冲马桶呢？如果我们可以将我们平时使用过的水进行收集，存放在一个地方，在需要冲水的时候就使用这些废水，那么我们将节约出大量的水资源来做别的事情。并且现在大多数高等院校是实行学生自主买水买电的政策的，即学生以寝室为单位，日常需要使用多少自来水便购买相应的数量。如果学生在寝室安装了本项目的话，就可以节约自来水的使用，从而减少水费开支。总之，贯彻落实科学发展观，全面实现小康社会的目标，开创中国特色社会主义新局面，需要大力发展我国的科技事业，实现水资源的循环利用。而卫生间水资源循环利用设备的研制和推出，正符合这一时代趋势和潮流，有利于实现经济和资源环境共同发展的目标。 　　2.项目实施的基础条件和保证措施 　　2.1设备购买方便，地点选择灵活 　　2.1.1该项目所需要的设备比较简单 　　项目所需要的设备都是在日常生活中比较容易见到的，比如说水管、污水储存器、水过滤器、抽水泵等等，可以在商店选择通用的款式，只要型号大致相适应的都可以组合运用；也可以到厂家去专门的定制，定制各种自己需要或者是喜欢的型号，比较容易购得。在买到设备之后，就可以进行组装了。 　　2.1.2项目的操作较合理 　　该设备组装的原理十分合理。通过在洗漱池和污水储存器直接连接一根水管将每天洗漱、洗衣服等的废水收集到污水储存器中，再将污水储存器的出水口和座便器冲厕水箱的进水口相连接，当人们按下冲厕水箱的