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13.安全上网小贴士[最终版]
重庆大学出版社 三年级(下册)第七版
单位:重庆市巴南区世贸小学校
执教教师:潘罡
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教学目标:
了解网络带来的便利与危害。
知道如何健康文明上网。
教学重难点 :
重点:
使用网络不正确会带来哪些危害。
如何健康、文明上网。
难点:如何健康、文明上网。
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展开讨论:
1.上网可以做哪些事?
2.网络给我们带来哪些方便?
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学生上网在做些什么?
调查发现
看新闻
玩游戏,听音乐
聊天
学习
其他….
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成都某高校的一个大学生,有这样一张作息时间表:13∶00起床,吃中饭14∶00,去网吧玩网络游戏17∶00,晚饭在网吧叫外卖;通宵练级,第二天早上9∶00回宿舍休息……
学生小林几乎把所有的空余时间都拿来打游戏,并开始拒绝参加同学聚会和活动。大约两个月之后,他发现自己思维跟不上同学的节奏,脑子里想的都是游戏里发生的事,遇到事情会首先用游戏中的规则来考虑。他开始感到不适应现实生活,陷入了深深的焦虑之中。
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沉迷网络会付出代价吗?
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利弊的区别在于你如何运用它,以及如何合理安排好时间。
如果是用于成天打电子游戏,不分昼夜,肯定是弊。
如果用于学习:利大于弊。如果用于聊天、游戏:弊大于利。
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网络交往扩大了我们交往的领域﹑对象,改变了以往的交往方式,丰富了我们的人生经验。
网络,为我们了解时事、学习知识、与人沟通、休闲娱乐等提供了便利的条件。网络交往,不仅包括相熟朋友之间的交流沟通,也包括陌生人之间方方面面的交往,如网上求诊、网上寻亲、网上求教等。以健康的心态把网络作为生活的补充,我们就可以享受网络交往的诸多益处,如开阔眼界、放松心情、学习新知、结交新友等。
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1. 开阔视野
2. 对外交流
3. 促进青少年个性化发展
4. 促进中学生的学业
5. 掌握最新的教育动态
1.上瘾问题。
2.部分不健康突出问题。
3.荒废学业问题。
4.诱发青少年犯罪问题。
5.网上交友的问题。
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