2016年人教版八年级生物上册第五单元第二章第二节先天性行为和学习行为选编.ppt

骨骼; ; 第二章 动物的运动和行为; ; 如果你养过猫、狗等宠物，一定会有这样的体会：它们不用你教就会吃东西、睡觉，但想要让它们学会在规定的地方去大小便，那可费劲了，你知道这是为什么吗？;繁殖行为;;筑巢、产卵、孵化;取食行为：动物获得营养的多种活动。是指通过独特的方式获取生存所需食物的行为。包括与获得食物、处理食物有关的行为，;攻击行为;防御行为;防御行为;某些动物的贮食行为;迁徙;洄游;通讯行为;瞧！这“一家子”多温馨;小故事：;;举例：亲鸟育雏，灰喜鹊喂养小杜鹃，蜜蜂采蜜，蜻蜓交尾,蜘蛛结网,蚂蚁做巢,老鼠打洞、蜻蜓点水、青蛙抱对、婴儿吃奶、公鸡鸣叫、母鸡孵卵、鸟类迁徙、鱼类洄游、幼虫化蛹等;你好！; 动物的本能是生下来就有的行为，是由遗传因素决定的。同时也因为这些动物体内具备了神经系统和激素的调节作用，也就是生理因素成熟了。 动物越高等，形态结构越复杂，学习行为也复杂，而且学习行为在动物的活动中占的比重也越大。;学习行为对于动物生存的意义：; 在迷官的一臂安上电极，而另一臂是潮湿的暗室，其中还有食物。当蚯蚓爬到安有电极的一臂时，它就会受到电击。经过多次尝试和错误后，蚯蚓能够学会直接爬向潮湿的暗室。;议论：; 一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期。;;电击200次才能直接走向暗室;大山雀喝牛奶;黑猩猩钓取食物;讨论：;右图：红狐会把吃剩的食物埋在树林 里，等饿了再回来吃。但这种埋藏法 不一定次次如意。有时，食物会被别 的动物发现、吃掉。有时，红狐自己 会把埋食物的地点给忘了。 左图：豹在猎获食物后，往往只能吃掉 食物的一小部分，像大羚羊这样的猎物 既然无法一次吃完，最好的方法是把它 拖到树上藏好。这样，像土狼这样饥饿 的对手就偷不到了。; 先天性行为和学习行为的区分方法如下： (1)是否是生来就有的。生来就有的是先天性行为，后天获得的是学习行为。 (2)动物行为获得的途径。由遗传因素决定的是先天性行为，通过生活经验和学习获得的是学习行为。 (3)动物的趋性、非条件反射和本能属于先天性行为，印随、模仿、条件反射、判断推理属于学习行为。 (4)先天性行为可以遗传，常伴随动物一生；学习行为不能遗传，有暂时性，可以获得，也可以消退。;小结： 根据行为获得的途径，动物行为分： ;知识小结;学以致用; ①母鸡哺育小鸡雏 先天性行为 ② 蚯蚓走迷宫 ③螳螂捕蝉，黄雀在后 ④鹦鹉学舌 学习行为 ⑤黑猩猩取蚂蚁 ⑥蜜蜂采蜜 ⑦小狗算算术 ⑧海豚钻火圈 ⑨ 蜘蛛结网;; 1920年的一天，在印度加尔格达西南部的一个小城附近，一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩。这两个女孩，大的有七、八岁，起名为卡玛娜，她后来活到了十七岁；小的不到两岁，救下后不到一年就死在了孤儿院里。卡玛娜喜欢用四肢爬行，白天缩在黑暗的角落里睡觉，夜里则象狼一样嚎叫，四处游荡，想逃回丛林。她有许多特征都和狼很相像：嗅觉灵敏，牙齿尖利，喜欢吃生肉，耳朵还能抖动。她十五岁时的智力水平大致相当于三岁半的儿童。 （1）母狼哺育婴儿长大的行为，从获得途径来看是＿＿＿行为。 （2）“狼孩”虽是人类的孩子，其表现与一个正常人的表现截然不同，却很像狼的行为。这说明了正常人的行为是在成长过程中通过＿＿＿ 和学习逐渐建立起来的＿＿＿行为。 （3）越是高等的动物，其生活中的＿＿（填“先天性”或“学习”）行为越多，越复杂，解决问题的能力就越＿＿＿，适应各种环境的能力也就越＿＿＿＿＿。;抚养教育： 4年后：学会直立行走 7年后：掌握45个词, 几句话，学会了躺着睡觉，用手拿东西吃，智力只相当3、4 岁的孩子。;讨论;;二、研究一种动物的行为;小鼠走迷宫获取食物的学习行为;