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八年级历史下册《第六单元_第17课_科学技术的成就(一)》导学案_新人教版
科学技术的成就（一）
学习目标:知识与能力：掌握建国后科学技术的主要成就、杰出科学家的事迹；
过程与方法：分析科技发展的原因和意义；
情感态度与价值观：通过学习几位科学家的事迹，找出这些科学家成功的共同原因，学习他们为振兴中华刻苦钻研、奋发图强的优秀品质，继承和发扬他们的光荣传统。
学习重点:建国后科学技术的主要成就和杰出科学家的事迹
学习难点:建国后我国科学技术发展的原因
一、自学展示
1、 年10月16日，我国第一颗原子弹爆炸成功”两弹一星”的辉煌成就令世人瞩目，我国打破帝国主义核垄断的事件是（ ）
A、第一颗原子弹爆炸成功 B、第一颗导弹发射成功
C、第一颗氢弹爆炸成功 D、第一颗人造地球卫星发射成功
6、神州五号、神州六号载人飞船的成功发射向世界证明了中国航天事业的辉煌成就。我国第一艘无人飞船成功发射是在 （ ）
A、1964年 B、1970年 C、1999年 D、2000年
7、2001年，“农学大师”袁隆平获得了国家最高科学技术奖；2005年他的超级水稻又在湖南推广，为中国的发展做出了新的贡献。这些事例说明了（ ）
A、袁隆平获得了国家最高科学技术奖
B、科技是第一生产力，我国重视科技人才
C、袁隆平为我国做出很大的贡献 D、中国的粮食又丰收了
8、“喜看稻菽千重浪，要数风流是此翁，人们常用它来称赞农业科学家赞扬他用一粒种子改变了世界。2004年，这位科学家被评为感动中国人物。这位科学家是袁隆平
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