当前江苏高职院校艺术设计专业人才培养模式存在的问题、原因及对策研究.docVIP

当前江苏高职院校艺术设计专业人才培养模式存在的问题、原因及对策研究 　　【摘 要】艺术设计专业是一个具有跨多门学科、技能要求高、重人文感性、强调实际动手能力等诸多特点的专业，其人才培养模式不能简单照搬其他专业做法，而必须给予充分独特的考虑。当前，江苏省高职院校艺术设计人才培养还存在着课程设置不合理、工学结合不紧密等问题，究其根源，主要在于江苏省高职院校学科专业建设滞后、校企合作深度不足。对此，为了推动江苏省高职院校艺术设计专业快速且健康发展，应不断加强学科专业建设力度，打造政府、学校、企业的联合培养体系，进一步提升艺术设计专业人才的培养质量和水平。 　　【关键词】江苏省；高职院校；艺术设计专业；人才培养模式 　　中图分类号：J50-4 文献标志码：A 文章编号：1007-0125（2016）11-0176-02 　　如今，随着我国传统产业的转型升级和人民群众消费水平的不断提高，品牌在区域经济发展过程中的作用越来越大，这激发了包括广告设计、包装设计、环境设计、多媒体设计等创意产业的发展，也对江苏省艺术设计专业人才的培养体系提出了更高的要求。然而，当前江苏高职院校的艺术设计专业人才培养模式还不能完全满足经济发展对创意人才的需求，亟需优化完善。 　　一、当前江苏高职院校艺术设计专业人才培养模式存在的问题 　　（一）课程设置不合理。首先，高职院校的艺术设计专业细分化程度