学情简报第一期简报_9651.docx

“国培计划（2014）”——甘肃省中小学教师信息技术运用能力提升培训学 情 简报第一期兰州新区联合10校校本研修 2015年4月1日编者：崔云卷首语在忙碌中，我们继续着培训，在忙碌中，我们还在努力，相信我们自己，会在这条路上走得越来越远，走得越来越好。 祝愿各位领导、老师身体健康，开心每一天。大家幸苦了！＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊ ＊考核细则考评维度考评说明考评细则?任务学习60%任务学习为基本考核内容，以考核任务成果和课程学习情况为主，总分60分。?课程学习每20分钟计1分。各阶段最高计分如下：参与活动每参与1个活动，计3分。各阶段最高计分如下：提交作业必交作业1篇计6分。（单位：分）互评作业互评1篇作业计3分。（单位：分）阶段小计完成阶段考核要求所得分数。（单位：分）满分?阶段一636（第三阶段为必交作业，其它阶段计入拓展学习积分）3（第三阶段为必评作业，其它计入拓展学习积分）960分?阶段二8311?阶段三10322?阶段四8311?阶段五437?拓展学习40%说明：1.拓展学习积分包括：贡献积分、活跃积分和魅力积分，每10个积分累计转换成绩1分；2.学员每天的积分有上限，最多为40积分/天。3.学员在项目期间的总积分无上限，但最多可转换成绩40分。贡献积分写作业：2个积分/1篇传资源：2个积分/1篇写日志：2个积分/1篇发问答：1个积分/1篇活跃积分看课：1个积分/20分钟评分（作业、资源）：1个积分/1次评论（课程、作业、日志、问答）：1个积分/1次关注同伴：0.1个积分/1次参与活动（含答疑）：1个积分/1次魅力积分作业、日志被评论：1个积分/1次作业被推优：20个积分/1次；资源被推优：2个积分/次（被学友评分为10分）；1个积分/次（被学友评分为8分）；资源被下载：1个积分/1次?学习情况培训学习已进入第五阶段 ，截止到2015年4月1日，我组7位教师已经获得满分，8名学员全部合格，7位教师成绩未合格。现将学习情况反馈如下：结束语国培春意盎然，师生学习、聆听、研讨，苦过累过后，积淀着收获的丰腴，增长的智慧的快乐。人都说经历是一种财富，没有痛苦哪有涅磐重生；人都说研修是一种历练，历练中获取着业务的猛进、技能的提升，让我们以此次培训为契机，在国培中研修，在研修中前行。