探究——比较物体运.pptVIP

一、探究——比较物体运动的快慢 3、设计实验方案 4、进行实验并收集证据 一些物体运动的速度 v/(m·s-1) 想想议议，回答下面问题： * * 学习目标 一、知道比较物体运动快慢的两种方法 二、理解速度的概念 三、知道速度的单位 四、理解速度的公式 五、会用速度公式进行简单的计算解决 简单的实际问题。 六、知道什么是匀速直线运动 1、提出问题： 如何比较物体运动的快慢？ 2、设想比较方法： 比较方法 定性比较 定量比较 相同时间比较运动路程 相同运动路程比较时间 实验器材：木块、木板、秒表、刻度尺 如何使用秒表？ 实验方案： 5、分析与论证 运动快慢比较 时间（s） 路程（m） 次数 2 1 用路程和时间的比值即单位时间内的路程来表示物体运动的快慢 二、速度： （1）意义：表示物体运动快慢的物理量 （2）定义：物体单位时间内通过的路程 （3）公式： （4）单位： 速度= 路程 时间 v= s t 国际单位 路程（s）：米（m） 时间（t）：秒（s） 速度（v）：米/秒（m/s） 常用单位 路程（s）：千米（km） 时间（t）：小时（h） 速度（v）：千米/时（km/h） 蜗牛的爬行 人步行? 自行车 高速公路 上的小车 普通列车? 雨燕 约1.5mm/s ? 约1.1m/s 约5m/s 约28m/s 最快达48m/s 约40m/s 约250m/s 大于700m/s 约1000m/s 3070m/s 3×108m/s 喷气式客机 超音速歼击机 子弹出膛时 同步卫星 真空中光速? 世界上最快的飞机SR-71黑鸟 生活·物理·社会 生活·物理·社会 ----中华的速度!! 冬奥会短道速滑 第一人----杨 扬 奥运会5000米冠军, “东方神鹿”---王军霞 生活·物理·社会 ----中华的速度!! 例题、行进中的快速列车在3min（分钟）内通过的路程是7.2km，列车的运动速度是多少？ 已知:s=7.2km=7200m, t=3min=180s 求:v 解：v=s/t=7200m/180s=40m/s 答：她游泳的速度是40m/s。 注意:同一照片中两个球之间的时间间隔相同 时间（s） 路程(m) 2 4 20 10 0 三、匀速直线运动与其图像的描述 （1）直线 （2）速度大小不变 特点 图像 * * * *