明珠回归教案1.docVIP

五 年 语文 科 ? 13 明珠回归 ? 教案 第2课时 授课教师：邵琳 教学目标： 1、读懂课文，了解香港回归的历程，重温那庄严地时刻，激发学生的民族自豪感和爱国情怀。 2、在阅读中体会作者详略有致的叙述方法。 教学流程 学习环节 学习内容 时间安排 自 主 学 习 预习我尽力 读你喜欢的段落，多读几遍，在课本上标注出喜欢的理由。 2 展 示 交 流 交流我全会 小组交流预习内容 8 展示我能行 1、“明珠”是怎样离开祖国，又是什么时候回归的？ 2、什么是“一国两制”，是谁提出的？ 3、自读3、4段，说说香港政权交接仪式在什么时间，什么地方举行，有些什么人物参加? 4、填写表格，交流感受，有感情朗读。 时间 事件 你的感受 月 日 时 分 香港终于回到祖国的怀抱，作为中华儿女，我感到无比激动和自豪。 6 30 23 30 四千多位嘉宾到场 6 30 23 40 宣布交接仪式开始 6 30 23 46 两国领导人主席台就坐 6 30 23 59 英国国旗和旧香港旗降落 7 1 0 0 五星红旗升起 20 问题我提出 你还有哪些不理解的地方 2 检 测 反 馈 体系我构建 明珠回归 回顾历史——沧桑 交接主权——庄严 憧憬明天——美好 2 检测我过关 一、本文在描写香港回归的过程时，是按照 顺序进行叙述的。 二、根据课文内容填空，并体会所填词语的意思。 1、“今夜这个（ ）而（ ）得仪式，将在一刻之间，凝聚香港历史的（ ）和（ ）……” 2、……英国国旗和旧香港旗，在英国军乐队奏起的英国国歌声中（ ）。 3、鲜艳的五星红旗在紫荆花绽开的香港特区区旗的伴随下（ ）。 5 作业我完成 练习册 1 今天，我演讲的题目是： 明天更辉煌 ——献给回归的香港在亿万炎黄子孙中有一位伟人永不忘他用超人的智慧和胆为你绘制了回归的航线斩荆棘，破巨浪前进的步伐不可挡百年之梦终相圆回到母亲怀抱的香港啊明天更加美好、更加辉煌