用公式法解一元二次方程用公式法解一元二次方程.docVIP

2.3用公式法解一元二次方程（一） 一、学情分析：学生已经掌握了解一元二次方程的两种方法，直接开平方法和配方法，但是在配方的时候还是有许多同学容易出错，对于一次项系数不为偶数的方程，配方时会出现分数使计算量变大，为了方便求解一元二次方程，本节课将在上一节课的基础上引导学生推导出求根公式，并熟练运用求根公式解一元二次方程。 二、教学目标： 1.理解一元二次方程求根公式的推导过程，了解公式法的概念，会熟练应用公式法解一元二次方程。 2.复习具体数字的一元二次方程配方法的解题过程，引入的求根公式的推导过程，并应用公式法解一元二次方程。 3.能够根据方程的系数，判断出方程的根的情况，培养学生观察和总结的能力。 三、教学重难点： 重点：求根公式的推导和公式法的应用。 难点：一元二次方程求根公式法的推导，正确熟练地使用求根公式解方程。 四、教学过程： 一、复习引入 1.到目前为止我们学习了哪些解一元二次方程的方法？（生：直接开平方法，配方法） 2.回顾配方法的概念以及用配方法解一元二次方程的两大知识基础：a.平方根的意义 b.完全平方式 3.回顾配方法解一元二次方程的一般步骤，并解一元二次方程：（幻灯片展示并请学生回答求解过程） 二、探究新知 （一）这是用配方法解一个有具体的二次项系数，一次项系数和常数项的一元二次方程的一般步骤，那如果对于一个一般形式的一元二