2016年海淀区十年级第二学期期末练习带答案选编.doc

2016年海 淀 区 十 年 级 第 二 学 期 期 末 练 习 语文参考答案 一、本大题共小题，共分1．（2分） 2．（2分） 3．（2分） 4．（分）．（分） 6.答案示例: ①对未来建立月球基地等（开发月球资源）有重要意义。 ②是我国目前高技术发展的标志（是载人航天和应用卫星之后新的里程碑）。 ③是我国综合国力的体现，可提高国际威望，增强民族凝聚力。 ④可推动科技进步（是科技进步的催化剂；或有利于发现新课题、新技术、新方法）。（4分。任意答出3点即可，少1点扣1分。） 二、（本大题共4小题，共12分） 7．（分）．（3分）． （分……之际”：当……的时候，1分；要点②，“拟”：比划（瞄准），1分；要点③ ，“问以三五”：以三五问，1分；文从字顺，1分。）．上食埃土下饮黄泉用心一也（3分每空）三、．．13．（3分）14．（分） 五、本大题共小题，共分16．（分）（分） 18．答题要点： ①内容上：通过内心活动表现肖小茹的乐观、单纯。 ②结构上：承上启下，为肖小茹的行为提供合理的依据，并自然过渡，引出下文肖小茹见义勇为事件。（4分。要点① 2分：具体内心活动1分，乐观单纯1分；要点② 2分：承上启下1分，具体阐释1分。） 19.答题要点： “舞台”的具体含义： ①真实的舞台，文中指电视台联欢晚会舞台。 ②生活的舞台（人生的舞台），文中指生活场景。 如何看待两人的“演出”： ③肖小茹的“演出”是本色出演，表现她内心的真诚、单纯、善良。 ④李琼的“演出”表里不一，更多是逢场作戏，表现她的虚伪。（6分。要点①1分；要点②1分；要点③2分：观点1分，具体分析，1分；要点④，2分：观点1分，具体分析，1分。备注：评价两人的“演出”六、本大题共小题，共分（分）作文评分标准40分） 符合题意，中心突出，观点明确，叙述、议论具体、得当。 准确，流畅，得体。 完整， 严谨。 以37分为基准分，适当浮动。 二类卷 （30—34分） 符合题意，中心比较明确，观点比较明确，叙述、议论比较具体、得当。 准确，连贯，大致得体。 完整， 有条理。 以32分为基准分，适当浮动。 三类卷 （24—29分） 比较符合题意，有叙述、有议论，但内容不够具体，中心不够明确。 基本通顺，有少量语病。 基本完整，条理基本清楚。 以27分为基准分，适当浮动。 四类卷 （23分以下） 审题有明显偏差。 说明： ①字数不足750的，每少50字扣1分。诗歌除外。 ②错别字每4个扣1分，重现的不计，最多扣2分；标点错误较多或模糊的扣1分。 ③没有题目扣2分。 附录：文言文参考译文 学习需要用心。心掌管身体，耳目听命于心。如果心思不在学习上，那么即使在听诵读也像没有听到，阅读竹简也像没看到。如果想要修炼学业，必先端正自己的内心，然后才会理解理义。 两片树叶遮住眼睛，就会黑暗无光，看不见任何东西；用两个珠子堵住耳朵，一定听不到任何声音。树叶遮蔽眼睛，珠子阻塞耳朵，耳目的通道从外面堵塞，耳目的视听能力被阻隔，听不到也看不见是必然的。但离娄能看到鸟兽在秋天新长的细毛的毛尖，却听不到打雷的声音，季子能听出最难辨识的清角之韵，却看不到嵩山、岱山这样的大山。视力与耳朵无关，可离娄观察时耳朵却什么也听不见。听力与眼晴无关，可季子听辨音乐时却什么也看不见，这是为什么呢？这是因为他们的思想完全集中在秋毫、清角啊。 因此思想专注于用眼看，就忘记了用耳听，即使听也等于什么都没听见；心思专注于用耳听，就会忽视用眼看，即使看也等于什么都看不见。假使用左手画方，右手画圆，想要同时画成，即使心里存有规矩的图样，手里挥舞着曲刀和曲凿，还是不能同时画成，这是由于一心不能二用，两只手不能同时运作。 弈秋，是国内最精通棋艺的人。当他下棋时，有人吹着笙从旁边经过，（他）用心去听笙，正听但还没听出是什么音乐的时候，有人问他下棋的方法，他无法回答。这并不是因为所问的下棋方法太过深奥，而是因为思想暂时迷糊，笙扰乱了思想。隶首，是天下最精通算术的人。当他算术的时候，有鸟鸣叫着飞过，（他）弯弓搭箭比划着要射大雁，正要射而没射出的时候，有人拿“五的三倍是多少”问他，他也不知道。这不是因为五的三倍很难计算，而是因为思想突然短路，飞鸟扰乱了他的思想。凭借弈秋的棋艺，隶首的算术，让他们说出下棋的奥妙，算出复杂的算式并不会有差池。而当他们心思用在听笙和射鸟时，却说不出下棋的方法，算不出五的三倍，这是因为心思不专一，游移到别的事物上的原因。盲人看不见，耳朵也不能用于观察，因此盲人擅长于听音辨识；聋人听不见，眼睛也不能用于听，因此聋人特别擅长于观察。以盲人和聋人的衰微，却能做到听、看的清楚明白，是用心专一的原因啊。 蝉难以捕捉，但用心专一的人捕捉它如同随手拾取一样；