2016年秋七年级道德与法治上册(苏人版)：1.1我是中学生(共22张PPT)选编.ppt

最近丽丽同学却遇到了一件烦心事，我们来看看是怎么回事？ 第一课 青春的脚步 我是中学生 你的推荐及理由 说一说：你眼中最美的校园一角 自主学习单 1.如何与新同学、新老师相处? 2.初中课程与小学课程的区别有哪些，如何应对学习新要求? 3.面对中学阶段的各种变化，我们要怎么做? 4.如何面对初中生活的新挑战? 遇见你，是最美丽的相识 规则：从指定同学开始，每个人站起来说出后面一位同学的名字，并简单说说他（她）有何特点，依次下去，每次游戏十个人。 活动：快乐相识 问题一：如何与新同学、新老师和谐相处 新同学和新老师是我们今后学习和生活的重要伙伴，我们应该主动交往，积极融入新集体。（P3） 这样，快乐时，就有人与我们———— 痛苦时，就有人与我们———— 迷惘时，就有人给我们———— 分享 分担 指点迷津 　　 小雨在小学阶段成绩一直是班级的前几名，可进入中学以后，课程科目的增多、难度的加大，老师新的教学方式，让他就有了一种沉重的压力感。在高手云集的班上，他不再是佼佼者。家长的高期望使他感到力不从心。渐渐地，他变了，变得烦恼、焦虑和不安。 小雨的烦恼一 你有类似的烦恼吗？ 想一想：小学与初中的的学习，有哪些相似之处，又有哪些不同之处。 进入初中阶段，学习的课程增加，学习内容越来越广泛、深入，学习方式转变...... 　　 你能帮帮小雨消除烦恼吗？ 问题二：如何应对学习新要求? 面对新的学习要求，我们要把握学习节奏，适应新的学习生活。（P4） 小雨的烦恼二 　　 听取老师的建议，小雨把握了学习节奏。但是好景不长，小雨又开始觉得那里不对劲了。原来，他觉得初中生活的规矩太多了。以前在小学，吃完发都是由食堂阿姨取走餐盘，现在却要自己倒；住在宿舍里，天天要打扫卫生，晚上熄灯后不能讲话，甚至连零食饮料都不能带进宿舍......这一系列的规定让以前在小学轻松惯了的小雨感到十分“拘束”，因此，他回家跟父母抱怨说自己还是不能适应新集体。 1、你如何理解小雨的“规矩太多”“不适应”？ 2、如果你是小雨的好朋友，你会对小雨说些什么？ 问题三：面对中学阶段的而变化，我们怎么做？ 面对中学阶段的各种变化，我们要树立规则意识，对照《中小学生守则》严格要求自己，积极适应中学校园新生活，做知礼、明理、笃行的合格中学生。（P4） 生活在一个新集体中，必然需要有规则来规范大家的行为，这有利于我们更好地适应新集体。 曹老师： 最近我很苦恼，初中生活全新的环境，新的课程，新的老师同学，一切都是那么陌生，对我来说都是新的挑战，我要怎么迎接这些呢？ 丽丽要如何迎接初中生活的挑战？ 自主阅读课本P5—P6的内容，思考：面对初中生活的新挑战，我们要怎么做？ 面对初中生活的新挑战，不仅需要迎接挑战的勇气，还要在思想上和行动上上做出相应的调整。 主动调整生活节奏 作好心理调适 学会主动沟通 在迎接挑战中增长见识、丰富生活、增添情趣 　　 王军同学伤心地说：“我小学时候在班上名列前茅，以高分考进了重点中学。进入初中后，我学习更努力，每天天不亮就起来背书，晚上学习到一点才睡觉。在学校里，下课也在写作业。节假日，我都把时间用在了学习上，报了好多辅导班，不敢有一丝的松懈。谁知期中考试成绩在班上只排到30名。我很不服气，发誓赶上。可期末考试又落到了37名。现在我经常捧着书本发呆，简直不想上学了。我该怎么办呢？” 你能找出王军成绩不理想的原因吗？ 主动调整生活节奏 制 定 可 行 学 习 计 划 适 应 新 的 作 息 时 间 学 会 安 排 自 己 的 学 习 生 活 迎接新挑战，作好心理调试适正确地评价自己 阅读课本P6小欣的苦恼，分析小欣苦恼的原因，并给她一些可行的建议。 小欣进入中学的新鲜劲还没过就陷入了沮丧当中。擅长绘画的她一直被小学老师委以重任，上了中学后，她以为宣传委员非自己莫属。然而在民主选举中，她却只得到寥寥几票。小欣感到很委屈，很失落。 迎接新挑战，还需要我们学会主动沟通。彼此之间的积极沟通、真诚帮助，有助于我们获得友谊，融入新集体，从而增强我们战胜困难的勇气和力量。 曹老师： 开学这几天以来，我觉得很孤单。进入新班级后，周围的同学我都不熟悉，可我又不好意思主动和别人交流，看到别的同学下课之后一起活动，我很羡慕，我该怎么办呢？ 我们要在迎接挑战中增长见识、丰富生活、增添情趣，让生活更精彩！ 最近丽丽同学却遇到了一件烦心事，我们来看看是怎么回事？