电学实验复习2.pptVIP

* * *Company Logo LOGO 2014-2015年（上）初三物理课件 课题：电学实验复习 通州区兴仁中学 初三物理组 杨建国 * 不同点 相同点 电流表 电压表 电表 电流“+”进“-”出 选择合适的量程 试触 并联接入电路 串联接入电路 电压表、电流表使用的异同点 可直接接到电源两极 不可直接接到电源两极 测量小灯泡的电功率 测量定值电阻的阻值 探究导体中的电流与电压的关系 主要相同点 实验名称 电路结构基本相同 所测物理量相同 （电压、电流） 都需要进行多次测量 比较三个实验的相同点 比较三个实验的不同点 实验类型 测量小灯泡的电功率 测量定值电阻的阻值 探究导体中的电流与电压电阻的关系 名称 项目 探究类 测量类 控制变量法 R=U/I P=UI 得到普遍规律 减小实验误差 比较不同电压下的电功率 ①改变导体两端的电压； ②控制导体两端的电压不变； 改变电阻两端的电压，得到多组数据 改变灯泡两端电压，调节其工作状态 实验依据 多次测量目的 滑动变阻器的作用 某小组在电学复习中用如图所示的部分电路做实验,他们在M、N之间先后接入甲、乙、丙三个不同的导体，并设法测得三组电压和电流值，记录数据如下表所示： 根据表格中的数据及相关条件，回答下列问题： （1）该实验目的： 。 （2）改变导体两端电压的方法： 。 （3）对导体a（或b或c）测量三组数据的目的： 。 探究导体中的电流与电压、电阻的关系 移动滑片改变导体两端的电压 使结论具有普遍性，得到普遍规律 答：因为表中电压值是1V、2V、3V，它们之间的增加值不是1.5V（一节干电池的电压）的整数倍。 根据表格中的数据及相关条件，回答下列问题： （1）该实验目的： 。 （2）对导体甲测量三组数据的目的： 。 （3）根据表格中数据可得出的结论（或结果）是： 。 测量定值电阻的阻值 多次测量取平均值，减小误差 某小组在电学复习中用如图所示的部分电路做实验,他们在M、N之间先后接入甲、乙、丙三个不同的导体，并设法测得三组电压和电流值，记录数据如下表所示： 定值电阻的阻值为5Ω 根据表格中的数据及相关条件，回答下列问题： （1）该实验目的： 。 （2）对导体甲测量三组数据的目的： 。 （3）根据表格中数据可得出的结论（或结果）是： 。 探究电流与电压的关系 使结论具有普遍性，得到普遍规律 某小组在电学复习中用如图所示的部分电路做实验,他们在M、N之间先后接入甲、乙、丙三个不同的导体，并设法测得三组电压和电流值，记录数据如下表所示： 当导体的电阻一定时，通过导体的电流与其两端的电压成正比 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 *