节约型校园自查报告汇编.docVIP

衢州一中创建节水型校园汇报材料 衢州一中 二0一五年十二月 节水型校园创建方案 一、加强领导 完善制度 学校十分重视节能环保工作，专门成立创建节约型校园工作领导小组，由校长任组长，相关处室负责人为成员，切实加强领导，把建设节约型校园工作作为一件大事来抓。加强制度规范，完善政策措施，强化节约意识，培育节约行为，使全体师生能够从自己做起，从身边小事做起，养成自觉节约用水的良好习惯。提高全体师生的社会责任感，争做节约的表率。在全校形成“节约资源，人人有责”的良好氛围，积极营造节约资源的良好氛围，努力建设节约型校园。相关用水管理规定，节水节电倡议书、衢州一中绿化用水管理规定等详见附页。 二、重视教育 提高认识 近年来学校积极开展节能环保教育，已经开展了形势多样的研究，如把节能教育纳入学校教育学管理，每年植树节开展以绿色环保为主题的班团活动，鼓励学生进行环保节能方面的创新发明，课堂教学中注重节能环保意识的渗透等，学校先后被评为浙江省绿色学校、浙江省健康促进学校。学校定期开展节约用水的宣传活动，比如利用教学区走廊的黑板进行优秀节水宣传黑板报创作评比活动，节能宣传周板报展或是在橱窗内张贴节约用水等宣传海报等活动。学校还专门进行《规模化高中开展节能环保教育的实践与研究》的课题研究，从⑴学科教学渗透研究。研究在学科教学中哪些学科适合开展节能环保教育，具体教学过程中如何提高学生的节能环保意识。开展学科教育与节能环保教育相结合的示范课评比活动，提高教师教学水平。提出在学科中实施节能环保教育的指导意见，指导相关学科教学。⑵主题班团课范式研究。研究在班团活动中如何实施节能环保教育，让节能环保意识与学生的行为习惯、生活方式有机统一。开展节能环保班团课评比活动，研讨提出以节能环保为主题的班团课基本模式。⑶主题宣传策略研究。研究如何通过学校校报、校刊、广播、网站等舆论阵地，及时有效的宣传节能环保理念；开展校园植树认领活动，鼓励学生、校友到学校划定的区域植树或者认领树木；研究如何通过学生带动家庭、走进城市社区，将节能环保理念推向全社会。⑷相关制度建设研究。节能环保学校先行，研究学校日常管理中如何体现节能环保理念，建立相关制度，实施无纸化办公，为推进节能环保教育创造良好的学校环境。⑸资源库建设研究。研究如何有效收集、归类、保存学校节能环保教育的相关资料，为持续开展此项教育活动积累经验。 三、改造设施 提高效益 我校现有建筑面积76480平方米，用水人数2812人，2014年学年第二学期，学校用水总量为694141m3，用水为自来水（学校为寄宿制普通高级中学，用水总量已去除学生宿舍生活用水）。人均水用量为25吨/人·年，单位面积耗水量为0.9吨/平方米·年（此数据为2015年1月-7月的统计数值）。学校逐年对学校的用水器具进行更换，防止水资源漏损的情况发生。 学校对停车场、阳光广场、食堂等周边场地进行了路面铺设设备跟换，更换成更为透水的地砖或地面采取透水措施，这样可以提高雨水的渗透率，节约校园内的绿化用水。在停车场、阳光广场、食堂等周边铺设透水地面。在行政楼、食堂、教学楼洗手间周边等公共用水场所张贴节约用水提醒标。 1.衢州一中现有节水器具统计 衢州一中节水龙头统计 部门(楼宇) 型号 数量 行政楼 Ф15mm 12 南教学楼 Ф15mm 16 北教学楼 Ф15mm 16 科技楼 Ф15mm 40 锅炉房 Ф15mm 食堂 Ф15mm 84 体艺楼 Ф15mm 20 合计 188 2.衢州一中节水冲便器统计 部门(楼宇) 型号 数量 行政楼 Ф25mm 18 南教学楼 Ф25mm 32 北教学楼 Ф25mm 32 科技楼 Ф25mm 150 锅炉房 Ф25mm 食堂 Ф25mm 6 体艺楼 Ф25mm 30 合计 268 3.校园水表设备配备统计 一中自来水计量水表配备情况表 序号 水表编号 水表型号 口径(mm) 所在位置 计量范围 类型 精度 安装日期 1 1-1 LXL-100E 100 食堂南侧总进水井内 全校区 水平螺翼 B 2008 2 1-2 LXL-100E 100 食堂南侧总进水井内 全校区 水平螺翼 B 2008 3 1-3 LXL-100E 100 食堂南侧总进水井内 全校区 水平螺翼 B 2008 4 1-4 LXL-100E 100 食堂南侧总进水井内 全校区 水平螺翼 B 2008 5 2-1 LXL-100E 100 1号学生宿舍东面 1号学生宿舍 水平螺翼 B 2008 6 2-2 LXL-100E 100 1号学生宿舍西面 1号学生宿舍 水平螺翼 B 2008 7 2-3 LXL-100E 100