《人民解放军百万大军横渡长江》公开课探究.ppt

新闻两则;导入语; 什么是新闻？; 《现代汉语词典》释“新闻”为： 　　　⑴　报纸或广播电台等报道的国内外消息：新闻广播、采访新闻。 　　　⑵　指社会上最近发生的新事情。 《辞海》对新闻的解释是： 　　　⑴　报社、通讯社、广播电台、电视台等新闻机构对当前政治事件或社会事件所作的报道。要求迅速、及时，真实，言简意明，以事实说话。形式有消息、通讯、特写、记者通信、调查报告、新闻图片、电视新闻等。 　　　⑵　指被人当作谈助的新奇事情。如《红楼梦》第一回：“众人当作一件新闻传说。” 　　　　新闻的定义归纳为“对新近发生或发现的有社会意义的能引起广泛兴趣的事实的传播。” 　　　　广义的新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻评论等，是报纸、广播、电视等媒体中常见的报道体裁。狭义的新闻专指消息。 ;★新闻六要素（记叙六要素）：;何人？（Who?） 何时？（When?) 何地？（Where?) 何因？（Why?) 何事？（What?) 如何？（How?) 新闻六要素，阅读新闻时心里要自觉地问这六个问题，就不难解决了。6个“W”共同构筑了把握新闻的道路和途径。;新闻结构的五个部分;新闻的语言;;毛泽东;作者简介; 1949年初，淮海、辽沈、平津三大战役结束，我人民解放军在全国取得胜利已成定局。但国民党反动政府依然负隅顽抗，在对长江防线经过三个半月的苦心经营之后，于4月20日悍然拒绝签订国内和平协定。4月21日，毛主席和朱德总司令立即发布了《向全国进军的命令》，我人民解放军于该日凌晨发起了渡江战役。22日2时，新华社播发了毛泽东同志撰写的消息《我三十万大军胜利渡过长江》，报道了中路军万船齐发，突破敌阵，占领南岸广大地区的战况。22日夜，毛泽东同志又撰写了这一则全面报道前线最新战况的新闻稿。 ;教学目标： 1、了解新闻的文体特点，巩固记叙文六要素的知识。 2、把握文中的人物、事件，理清文章的思路。 3、认识中国革命胜利的来之不易，培养学生的爱国主义感情。; ;分析标题;导语分析;思考;《人民解放军百万大军横渡长江》;课文结构;问题讨论;; 表格分析; 自读课文： 对照地图，复述三路大军的渡江情况。 ;九江; ;本文的语言特点;本文的语言特点2;（1）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先越过 安庆、芜湖线，到达繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港地区，共渡过三十万人。 （2）二十日夜起，长江北岸人民解放军中路军首先突 破安庆、芜湖线，渡至繁昌、铜陵、青阳、荻港、 鲁港地区，二十四小时内即已渡过三十万人。 ;（1）结果就在二十日那一天，东面防线又被我军突破了。 （2）不料正是汤恩伯到芜湖的那一天，东面防线又被 我军突破了。 （提示：注意比较语句的感情色彩）;小结;课文阅读分析题　 　 (新华社长江前线22日22时电)　人民解放军百万大军，从1000余华里的战线上，冲破敌阵，横渡长江。西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域。　　 1．这部分内容从结构上看是__________，在文中的作用是________________________________ 　2．“(新华社长江前线22日22时电)”是电头，交代了通讯社的名称、地点和时间，能否删去?为什么?__________________________________________________。　　　　3．概括写出人民军队所向无敌、战绩辉煌的两个短语是____________和____________。　4．“百万”是夸张吗?为什么?_________________________。　5．西起九江(不含)，东至江阴，均是人民解放军的渡江区域一句中的(不含)、均有何表达作用?______________________________________________________ ________________________________________________ ;归纳总结： 新闻概念：报道国内外最新发生的重大事 件或新气象、新成就的记叙文 新闻特点：观点鲜明、内容真实、 报道及时、语言准确简明 新闻结构：标题、导语、主体、结语、背景 新闻“六要素”：人物、时间、地点、事件的 起因、经过、结果