苏教版《陋室铭》教学课件(27张).pptVIP

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苏教版《陋室铭》教学课件(27张)

学习目标 1 熟练朗读课文 2 掌握重点词语 3 了解作者不慕荣利、安贫乐道的情怀 4 学习比兴、对偶等修辞手法 5 欣赏优美的语言 陋 室 铭 刘禹锡 河南省浚县实验中学 张殿霞 苏教版八年级下语文 安徽和县刘禹锡的陋室 作者简介 刘禹锡(772—840),唐代文学家。字梦得,洛阳(今属河南)人。贞元进士,曾官监察御史。永贞元年(805), 与柳宗元等参与王叔文政治 革新运动,失败后长期被贬 在外。直到永和元年(827) 回到长安,任太子宾客。他 的文章,说理精辟,词锋犀 利,有《刘梦得文集》。 督预示标 《陋室铭》题解 陋室,是刘禹锡的室名,意为简陋的房屋。据说是刘禹锡在安徽和州任刺史时修建的。有一正房,两厢房,坐北朝南。正房中有石碑一方,碑首有篆书“陋室铭”三个字,现在安徽和县仍保存着。 《陋室铭》题解   铭是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,后来成为一种文体。这种文体一般形式短小,文字简洁,句式工整,而且押韵。 解题:关于“铭” 自 学梳理 看谁读得好 要求:读准字音,读准节奏, 读得顺畅,读出感情。 山|不在高,有仙|则名。 水|不在深,有龙|则灵。 斯是|陋室,惟吾|德馨。 苔痕|上阶|绿,草色|入帘|青。 谈笑|有|鸿儒,往来|无|白丁。 可以|调|素琴,阅|金经。 无|丝竹|之乱耳,无|案牍|之劳形。 南阳|诸葛庐,西蜀|子云亭。 孔子|云:何陋|之有? 陋室铭 刘禹锡 重点字词 1.辨音识字: 德馨( ) 苔( )痕 案牍( ) 鸿儒( ) 西蜀( ) 何陋( ) 2.辨析多音字: 调素琴( ) / 调动( ) 重点词语 3.辨析字形: 馨( )德馨 / 罄( )罄竹难书 牍( )案犊 / 读( )读书 儒( )鸿儒 / 濡( )相濡以沫 xīn tái dú hónɡ rú shǔ lòu tiáo diào xīn qìnɡ dú dú rú rú 重点字词 4.一词多义: 名:有仙则名( ) 并自为其名( ) 之:无丝竹之乱耳,无案牍之劳形 ( ) 孔子云:何陋之有 ( ) 重点词语 出 名 名字 助词 不译 宾语前置的标志,无实义 重点字词 5.积累词语: 苔痕上阶绿,草色入帘青。 往来无白丁 无案牍之劳形 重点词语 (上,动词长到、蔓到的意思。入,映入) ( 平民,这里指没学问的人) (案牍,官府的公文 劳, 使…… 劳累 ) 译文 山不在于高低,有了神仙就可以名声远播。水不在于深浅,有了蛟龙就显得有灵气。这是所简陋的房子,只因为我的品德高尚(就不感到简陋了)。青苔的痕迹蔓上台阶,苍翠碧绿;绿草的颜色映入竹帘,一片青葱。在这里谈笑的都是博学而又品德高尚的人,跟我往来的没有知识浅薄的人。(闲时)可以用来(可以:可以用来。)弹奏不加装饰的琴,阅读佛经。没有管弦乐演奏的乐声扰乱双耳,没有官府的公文使人劳累。(我的陋室真比得上)当年南阳诸葛亮的草庐,西蜀扬子云的亭子。孔子说过:“(既有君子住在里头)又有什么简陋呢?” 再读课文,找出点明文章主旨的句子? ——“惟吾德馨”。 从山水写起,以山水作类比引出陋室。以不高、不深衬“陋”,以“仙”、“龙”衬“德”,以“名”、“灵”衬“馨”,暗示陋室不陋。陋室因为主人的“德馨”而“馨”,从而点明短文主旨。 文章的题目是《陋室铭》,但是作者并没 有直接写陋室,而是从什么写起?为什么这样写? 课文研读 1.作者笔下的陋室环境如何? 苔痕上阶绿,草色入帘青 ------ 恬静、雅致、令人赏心悦目。(环境之雅) 2. 陋室主人交往之人、日常生活又怎么样? 交往之人: (交往之雅) 谈笑有鸿儒,往来无白丁。 3.日常

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