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【课题】
第九章?新型电扇的控制电路
第一节?模拟自然风电路
新授课
【教学目标】
1.知识目标:掌握模拟自然风的基本原理,了解模拟片段风的实际电路。
2.能力目标:能根据故障现象判断故障原因,并能排除常见故障。
3.情感目标:激发学生浓厚的学习兴趣,培养学生严谨的科学态度,锻炼实际分析能力。
【教学重点】
产生模拟自然风的基本原理。
【教学难点】
模拟自然风电路实例分析。
【教学方法】
读书指导法、分析法、演示法、练习法。
【课时安排】
2课时(90分钟)。
【教学过程】
〖导入〗(2分钟)
电扇是普及率最高的家用电器之一。经过几十年的发展,电扇的品种越来越多。目前,具有各种新型控制功能的电子风扇占有很大的比例。微电子技术的应用,给电扇入人了新的活力,使它的使用功能更趋完备,受到了越来越多消费者的欢迎。
〖新课〗
第一节?模拟自然风电路
一、产生模拟自然风的基本原理
自然界的风是一阵一阵地吹,且大小是没有规律的。模拟自然风的运转周期还可以通过控制振荡器的周期或占空比来进行调节。
按其产生的风型可以分成阵风、阶梯型自然风和随机型自然风三类,阵风又可以分为强、中、弱及睡眠风等多种,它们的风型曲线如图所示。
随机型模拟自然风的特点:其输出风量的变化无一定的周期性规律,与大自然风最相似。阶梯型模拟自然风则有一定的周期性,在风的交替变化时,比较缓和。
按所用的元器件,又可以分为分立元件模拟自然风电路、集成电路模拟自然风电路和电脑程控模拟自然风电路等。
分立元件电路来实现:电路较复杂,一般由电扇专用的电脑芯片来完成。用得最多,较简单的是各种阵风电路。
时基电路555为核心器件组成的模拟自然风电路。具有电路简单、可靠性高、成本低廉等优点。
二、555时基电路简介
特点:模拟一数字混合式集成电路,结构简单、功能灵活、输出电流较大,可直接驱动小型电磁继电器,加少量的外接元件便可构成多谐振荡器、单稳态、R-S触发器等实用电路。
外形:8脚圆形金属封装和8脚双列直插式塑封两种。
引脚排列如图所示,其中图(a)为底视图,图(b)为顶视图。
它的8个引脚的功能分别是:
1脚——地;
2脚——低电平(低于1/3 Ucc)触发端;
3脚——输出端;
4脚——低电平复位端;
5脚——电压控制端;
6脚——高电平(高于2/3 Ucc)触发端;7脚——放电端;
8脚——Ucc。
555时基电路的常用型号:NE555、LM555、SE555、5G1555等。
其内部电路可等效为一个由三个阻值都为5 k? 的电阻组成的分压器、两个电压比较器(A1、A2),一个基本R-S触发器和一个开关晶体管VT共四部分组成。外接两个电阻器RA、RB及电容器C即可构成最基本的自激多谐振荡器,如图所示。
三、模拟自然风电路实例
如图所示是长城牌FS7-40及FS15-40落地扇的电原理图。
电路所采用由555时基电路为核心器件组成的自激多谐振荡器。
电路中充、放电电容器为C2(参数用C2表示),二极管VD6引导充电回路,充电时间常数
当C2上的电压充到略高于2/3 UCC时,通过R2、RP2对7脚放电,放电时间常数
在C2放电过程中,NE555的3脚输出低电平,继电器线圈KR吸合,动断触点KR断开,电扇断电停歇,停歇时间
在C2充电过程中,NE555的3脚输出高电平,继电器线圈KR释放,动断触点复位,电扇通电运转,运转时间
调RPl可以改变电扇运转时间;调RP2则可以改变电扇停歇时间,且均能在7 ~ 60 s间连续调节。
电源电路(低电压10 V)给控制电路,电扇的调速采用自耦变压器式。
作业:习题思考题
9-1 ~ 9-3
第一节?模拟自然风电路
一、产生模拟自然风的基本原理
二、555时墓电路简介
三、模拟自然风电路实例
第二节?红外线遥控电扇电路
新授课
【教学目标】
1.知识目标:掌握红外线发射和接收的基本原理,了解带红外线发射与接收的实际电路。
2.能力目标:能根据故障现象判断故障原因,并能排除常见故障。
3.情感目标:激发学生浓厚的学习兴趣,培养学生严谨的科学态度,锻炼实际分析能力。
【教学重点】
红外线发射和接收的基本原理。
【教学难点】
实际电路原理分析。
【教学方法】
读书指导法、分析法、演示法、练习法。
【课时安排】
2课时(90分钟)。
【教学过程】
〖导入〗(2分钟)
大多数电扇使用红外线遥控。本节将介绍红外线发射和接受的基本原理,并对典型电路进行分析。
〖新课〗
第二节?红外线遥控电扇电路
一、红外线发射和接收的基本原理
红外线:波长大于0.77 ?m的光。
红外线遥控取波长范围为0.77 ~ 3.0 ?m的近红外线。
光电二极管作为红外线接收
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