专业技术人员团队合作能力探究.ppt

专业技术人员团队合作能力;第一章 专业技术人员基本能力;二、专业技术人员的个人能力;学习能力 ;美国康奈尔大学做过一次有名的实验。经过精心策划安排，他们把一只青蛙冷不防丢进煮沸的油锅里，这只反应灵敏的青蛙在千钧一发的生死关头，用尽全力跃出了那势必使它葬身的滚滚油锅，跳到地面安然逃生。??? ???;接着，实验人员偷偷在锅底下用炭火慢慢加热。青蛙不知究竟，仍然在微温的水中享受“温暖”，等它开始意识到锅中的水温已经使它熬受不住，必须奋力跳出才能活命时，一切为时已晚。它欲试乏力，全身瘫痪，呆呆地躺在水里，终致葬身在铁锅里面。?? 这个实验揭示了一个冷峻的事实——突如其来的刺激或强敌往往能使人奋起面对，发挥出意想不到的潜力。而人们不能觉察渐进变化的威胁。;狮子妈妈在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，你要是跑不过最慢的羚羊，你就会活活地饿死。” ;在另外一个场地上，羚羊妈妈也在教育自己的孩子：“孩子，你必须跑得再快一点，再快一点，如果你不能比跑得最快的狮子还要快，那你就肯定会被他们吃掉。”;生命不息，学习不止永远没有“毕业”二字;;实践能力 ;创新能力 ; 三个和尚水吃不完——创新能力 有一句老话说“一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃”。 如今，这个观点过时了，现在的观点是“一个和尚没水吃，三个和尚水多得吃不完”。有三个庙，这三个庙离河边都比较远，怎么解决吃水问题呢? ; 第一个庙，和尚挑水路比较长，一天挑一缸就累了，不干了。于是三个和尚商量，咱们接力赛吧，每人挑一段，第一个和尚从河边挑到半路，停下来休息，第二个和尚继续挑，又传给第三个和尚，挑到缸里灌上去，空桶回来再接着挑。这样一搞接力赛，就从早到晚不停地挑，水很快就满了。这是协作的办法，可以叫“机制创新”。 第二个庙，老和尚把三个徒弟叫来．说我们立下了新的庙规，引进了竞争机制：三个和尚都去挑水，谁水挑得多，晚上吃饭加一道菜；谁水挑得少，吃白饭，没菜。三个和尚拼命去挑，一会儿水就满了。这个办法叫“管理创新”。 第三个庙，三个小和尚商量，天天挑水太累，咱们想办法：山上有竹子，把竹子砍下来连在一起，竹子中心是空的，然后买一个辘轳，第一个和尚把水摇上去，第二个和尚专管倒水，第三个和尚在地上休息，三个人轮流换班，一会儿水就灌满了。这叫“技术创新”。;;一个国家经济社会的发展，不是取决于你有多少资源，而是这个国家的国民具有多大的创造力，并在多大程度上得到了发挥和利用。;;社交能力 ;第二章 团队和团队建设概述;个人与团队的关系;个人能力有限 团队能力无限;个人能力有限 团队能力无限;个人能力有限 团队能力无限;个人能力有限 团队能力无限;二、团队的构成要素;二、团队的构成要素;第三章 创新概述;二、创新的原则;二、创新的原则;二、创新的原则;二、创新的原则;二、创新的原则;第四章 团队合作能力; 在很久以前，弥勒佛和韦陀并不是在同一个庙里，而是分别掌管不同的庙。弥勒佛热情快乐，天天咧着嘴笑，又大肚容人，所以来进香的香客非常多，但他什么都不管，整天丢三落四，账务一塌糊涂，所以依然入不敷出。而韦陀虽然在管账上是一把好手，但成天阴着个脸，让人一看就害怕，结果去的人越来越少，最终香火断绝。; 佛祖在查看香火的时候发现了这个问题，并没有生气----他们本来生性如此，就是训了他们也没有用啊。于是，佛祖就将他俩放在同一个庙里，由弥勒佛负责外联，笑迎八方客，香火大旺。而韦陀铁面无私，又爱斤斤计较，则让他负责财务，严格把关。在两人的分工合作中，庙里一派欣欣向荣景象。;二、团队合作能力的提高;分 粥 ;第五章 团队创新能力;创新能力形成的基本要素;教育学家的研究已经证明：对于一个人，如果生活在鼓励的环境中，他就学会自信；如果生活在公平的环境中，他就学会正义；如果生活在批评的环境中，他就学会指责；如果生活在嘲笑的环境中，他就学会难为情。;环境因素随时都在影响或左右着我们的思维方式和思维状态。 ;创新能力形成的基本要素;二、个人创新能力锻炼的途径;二、个人创新能力锻炼的途径;二、个人创新能力锻炼的途径;第八章 创新团队的组织保障;领导者很重要;领导者应具备的素质;二、管理者;二、管理者;三、执行者;第十章 创新团队的激励机制; 激励; 激励;第十一章 创新团队的决策机制;一、团队决策的好处;二、团队决策的弊端;第十三章 创新团队的执行力;一、影响执行力的主要原因;二、强化团队执行力的方法和技巧