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PAGE  PAGE 35 山东科技大学矿业与安全工程学院 授 课 教 案 本 2014—2015学年第 = 2 \* ROMAN \* MERGEFORMAT II学期 授课专业 采矿工程 授课班级 课程名称 金属矿床地下开采 授课教师 张新国 二○一五年5月12日 课题1：金属矿床的形成及工业特点教学基本要求：让学生对金属矿床的基本概念、形成、工业特点有一定的认识，掌握基本概念、形成、工业特点。重点与难点：基本概念、形成、工业特点的掌握、尤其一些基本概念的掌握。技能要求：了解教学过程： 本课程系统介绍了金属矿床地下开采的形成及工业特点。首先讲解了基本概念，矿石，矿体，围岩，废石，并简要做了分类。然后讲解了金属矿床的形成原因，内生成矿作用、外生成矿作用、变质成矿作用。最后介绍了金属矿床的工业特点。包括矿岩的力学性质和物理化学性质，矿床的赋存特征，矿床的工业特征。 本课程知识全面、系统性和可操作性强，是工科院校采矿专业学生的必修课程。通过本门课程的学习，使学生掌握了金属矿床学习的的基础内容，对提高学生继续学习，深入了解金属矿床地下开采打下基础，学生分析问题和解决问题的能力将得到积极的提高作用。 课题2：矿床回采单元划分及开采顺序教学基本要求：让学生了解矿床回采井田划分的原则，回采单元划分，回采单元开采顺序。重点与难点：回采单元划分及开采顺序技能要求：了解教学过程： 本课程系统介绍了金属矿床地下开采矿床回采井田划分的原则，回采单元划分，回采单元开采顺序。 首先讲解了井田划分的原则，a.利用自然条件b.技术经济合理性c.国民经济的需要。然后讲解了回采单元划分的形式，1）缓倾斜、倾斜和急倾斜矿体时，采用井田→阶段→矿块划分方式。2）水平和微倾斜矿体时，采用井田→盘区→矿壁的划分方式。最后介绍了回采单元开采顺序，阶段：一般下行式，个别情况采用上行式。矿块以主要开拓巷道的位置作为标准划分为前进式、后退式、混合式，金属矿床广泛采用后退式开采顺序。相邻矿体的开采顺序，一般采用下行式。  课题3：矿床开采步骤与三级储量教学基本要求：让学生了解金属矿床地下开采的全过程及三级矿量计算。重点与难点：金属矿床地下开采的全过程及三级矿量计算技能要求：了解教学过程： 本课程系统介绍了金属矿床地下开采的全过程及三级矿量计算。 首先讲解了金属矿床地下开采的全过程，金属矿床地下开采的全过程可以分为矿床开拓、矿块采准切割（采切）和回采三个步骤。矿床开拓——从地表掘进一系列巷道通达矿体，形成提升、运输、通风、排水和动力供应等完整的生产系统。矿块采准——是指在已经开拓的阶段掘进一系列巷道，将阶段划分为矿块，并在矿块内为行人、通风、运料、凿岩和放矿等创造条件的采矿准备工作。切割——是指在已经采准完毕的矿块中开辟自由面和自由空间，为回采创造爆破和放矿条件的工作。回采——在已经采切完毕的矿块中采出矿石的过程，包括落矿、运搬、地压管理。然后讲解了三级矿量1）开拓矿量是设计可采的工业储量的一部分，凡按设计所规定开拓系统中的井巷已开凿完毕，形成了完整的开拓系统和采准工作以前所需进行的生产探矿工程，在此范围内所控制的矿量。2）采准矿量是开拓矿量的一部分，指在开拓矿量的基础上，全部完成采矿法所规定的采准井巷工程的矿量。3）备采矿量是采准矿量的一部分，在采准矿量的基础上，全部完成了采矿法所规定的切割巷道的矿量。  课题4：矿石损失与贫化教学基本要求：让学生了解矿石损失和贫化的基本概念及其计算。重点与难点：矿石损失和贫化的计算技能要求：了解教学过程： 本课程首先讲解了矿石损失和贫化的基本概念， （一）矿石损失 定义: 矿体开采过程中造成矿石数量减少的现象。 矿石采出率：采出的纯矿石量与工业储量之比。 矿石损失率：损失的工业储量和工业储量之比。 二）矿石贫化 定义：指采出矿石品位低于工业储量平均品位的现象。 废石混入率：混入采出矿石的废石量与采出矿石量之比。 矿石贫化率：因混入废石或高品位粉矿流失而造成的矿石品位降低的百分率。 然后讲解了矿石损失和贫化计算，损失率 回采率 废石混入率 贫化率 金属回收率E： 参数 Q—矿体（矿块）工业储量，t； Q0—开采过程中的损失工业储量，t； R—混入采出矿石中的废石量，t； T—采出矿石量，t； α—工业储量中的矿石品位，%; α’—采出矿石（包含混入的废石）的品位，%; α”—混入废石的品位，%。 课题5：矿井生产能力教学基本要求：让学生了解矿井生产能力。重点与难点：矿井生产能力划分技能要求：掌握教学过程： 本课程系统介绍了矿井生产能力