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0 引 言
通过产品出口嵌入跨国公司主导的全球创新网
络是后发国家企业实现追赶的基本路径,然而,对后
发国家企业而言,嵌入全球创新网络既存在价值链
环节升级的机遇,也面临低端锁定的风险,因此,如
何通过出口中的技术学习提升企业的创新能力就成
为后发国家管理层和学术界面临的重要议题。
世界银行 1997年报告指出:来自于不同国家的
案例显示参与到全球性出口市场使发展中国家的企
业接触到发达国家最先进的生产制造技术、研发与
管理方式,直接或间接促进了发展中国家企业生产
率的提高,从而产生“出口中学习效应”。早期学者
对出口中学习效应的研究主要集中于出口对企业生
产率的影响。已有研究表明[1-3],作为技术溢出和知
识学习的产物,出口企业比非出口企业拥有更高的
生产率。然而,微观企业层面的实证中并没有发现
出口对企业生产率的正向促进作用[4-5],Fu对中国行
业层面的研究亦指出发展中经济体出口贸易对全要
素生产率增长并无显著正向影响[6]。Love和Ganota-
kis认为出口中学习效应研究没有得到一致结论的原
因在于大多数研究均以企业生产率为因变量,然而
除出口之外企业生产率受诸多其他因素影响[7],因此,
考察出口和生产率之间的关系并非是对出口中学习
效应的直接测度,更好的测度方式是对学习的直接产
出——“创新”进行衡量。自 Salomon和 Shaver利用
西班牙制造业企业数据研究出口与企业创新能力之
间的关系[8],并得出出口中学习增加了企业产品创新
和专利数的结论以后,越来越多的学者效仿Salomon
和Shaver的思路继续探究出口能否促进企业创新能
力的提升从而保持可持续的竞争优势。
当从创新视角考察出口中学习效应时,相关研
究得到的结论较为一致。Almodóvar、Saiz-Briones和
Silverman研究了西班牙制造业企业的出口状态(即
是否进行出口)与出口规模(以出口金额表征)对企
业专利申请与产品创新的影响[9],发现参与国外市场
收稿日期:2015-11-23
基金项目:国家自然科学基金面上项目:中国博士后科学基金资助项目(2015M571311):中央高校基本科研业务费专
项资金资助(DUT14RC(3)156)
第一作者简介:姚相如(1992—),女,吉林长春人,大连理工大学管理与经济学部硕士研究生,研究方向:科技管理与区域发展战略。
通信作者:刘凤朝,fengchaoliu@126.com
出口深广度是否影响了出口企业的创新能力?
姚相如 马荣康 刘凤朝
(大连理工大学 管理与经济学部,辽宁 大连 116024)
摘要:后发国家企业通过产品出口嵌入跨国公司主导的全球创新网络,出口中的技术学习对企业创新能力提升至关重要,
伴随企业出口广度和出口深度的逐步加大,这种学习效应会发生哪些变化呢?通过从出口深度与出口广度2个维度研究不
同类型企业的出口中学习效应,阐述企业出口活动与创新能力成长之间的关系,结果表明:(1)总体来看,出口广度而非出
口深度对企业创新能力具有显著的促进作用:(2)从企业性质看,出口广度对国有及集体企业和私营企业均有正向影响,
而出口深度只对私营企业创新能力有显著的促进作用:(3)从行业性质看,出口广度主要对非高技术行业的企业创新能力
影响显著,而出口深度对高技术行业企业创新能力有积极的促进作用。
关键词:出口中学习:出口广度:出口深度:企业创新能力
中图分类号:F273.1 文献标识码:A 文章编号:1002-0241(2016)06-0055-11
科学学与科学技术管理
SCIENCE OF SCIENCE AND MANAGEMENT OF S. T.
Vol. 37, No. 06
Jun. 2016
第37卷第06期
2016年06月
出口深广度是否影响了出口企业的创新能力?·56· 第06 期
与企业创新之间的正向联系,且出口比FDI的学习效
果更加显著。Boermans和Roelfsema以 10个转型经
济体的企业为样本[10],发现企业进入出口市场对研发
投入、新产品销售及专利数量均有显著的正向影
响。除此之外,也有文献探讨行业异质性、企业异质
性等作为调节变量对企业出口中学习效应的影响。
Salomon和 Jin对西班牙制造业企业的研究表明技术
领先企业比技术落后企业从出口中获益更多 [11]。
Love和Ganotakis对英国中小企业的研究则表明创新
强度高的企业比创新强度低的企业在出口后获益更
多[7]。其他一些学者的研究则表明FDI强度、企业规
模、出口贸易政策也是影响出口中学习效应的重要
因素[9,12-13]。
通过对出口贸易影响企业创新能力相关文献的
梳理,本文发现已有研究仍存在以下不足:一是已有
文献对出口的考察仍主
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