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小一班第十周教育教学活动安排表 2014年10月27日—— 9月31日 教师：李贵娟 时间 星期二 星期四 上 午 健康活动： 学小猫 科学活动： 动物怎样睡觉 益智区 ： 长尾巴火车 区域活动 ： 美工区 户外活动 ： 队列队形训练 户外活动： 滑滑梯 时间 星期一 星期三 星期五 下 午 音乐活动： 我是乖孩子 数学活动： 鼠小弟的围巾商店 音乐活动： 我上幼儿园 户外活动 ： 队列队形训练 户外活动 ： 滑滑梯 户外活动： 爬爬爬 室内特色活动： 我爱我的新家 室内特色活动： 讲故事 室内特色活动： 拼搭积木、 家 园 共 育 1.让幼儿快速适应幼儿园集体生活，高高兴兴上幼儿园。 2.家长回家耐心倾听幼儿的倾诉，成为幼儿的好朋友。 3.与家长加强配合，做好常规教育。 星期一 下午 幼儿吃午点、喝水、入厕。 音乐活动： 活动内容：我是乖孩子 活动目标： 1.引导幼儿用高兴、自然的声音学唱歌曲。 2.从歌曲中能体会到快乐，做到高高兴兴上幼儿园，自己的事情自己做。 活动准备： 1.与歌曲自容相关的图片、歌曲录音《我是乖孩子》。 1.引导幼儿观察图片，理解图片的内容。 教师：“小朋友们，图片上有谁？他们在干什么？他们是哭娃娃还是笑娃娃？” 教师弹唱歌曲，引导幼儿说出“小鸟自己飞”“小猫自己跑”等歌词内容。 请幼儿边听乐曲边学小鸟飞、小猫跑，强调长大了上幼儿园应该不哭不闹、自己走路。 带领幼儿边听乐曲边跟读歌词，重点记住：“我们都是好孩子，不要妈妈抱”。 3.引导幼儿学唱歌曲。 4.教师再次弹唱歌曲，告诉幼儿“自然好听的声音”就是像平时说话的声音一样。 5.跟唱歌曲两三遍，重点学唱歌曲中的“抱”字。 6.鼓励幼儿便用自然的声音唱歌边根据歌词内容自由做动作表演。 7.教师总结：“我们小朋友现在已经慢慢长大了，上幼儿园应该高高兴兴地走进来，不要大人抱才是乖孩子。” 歌谱：《我是乖孩子》 1=C 2/4 王晨湖/ 词 汪玲/ 曲 中速 3 3 3 1 | 3 - | 5 5 3 5 | 2 - | 1 1 3 3 | 小鸟 自己 飞，， 小猫 自己 跑。 我们都是 2 3 1 | 2 1 2 1 |5 3 | 2 1 3 1 | 1 - || 乖孩 子 不要 妈妈 抱 ， 不要 妈妈 抱。 户外分散游戏 活动内容：队列队形训练。 活动目标：练习幼儿的队形和合作互爱性。 室内特色活动游戏 活动内容：我爱我的新家。 活动目标： 1.培养孩子新环境的适应能力。 2.教会孩子爱护教室的物品。 3.锻炼幼儿的观察能力。 晚餐前准备:洗手、入厕 晚餐后：幼儿自选区域自主活动 星期二 上午 晨间活动： 1.晨检接待：一摸、二看、三问、四查，对身体不舒服的幼儿进行体温测量，看看有没有发烧症状。 2.晨间活动：幼儿进行体育锻炼。 健康活动： 活动内容：学小猫 活动目标： 1.引导幼儿观察小猫的举行形态，轻轻走，轻轻跑。 活动准备： 1.小猫头饰若干，老鼠头饰一个。。 活动过程： 1.幼儿自由四散跟着教师随音乐一起模仿小动物的动作，如：小鸡走，小猫走，小鸭走，乌龟走，马跑等。 2.新授游戏：“学小猫”。教师扮演猫妈妈，蹲在场地中间假装睡觉，幼儿扮演小猫在四周轻轻地走，轻轻地跑着玩，等猫妈妈醒来，小猫快快散开，猫妈妈说“我的小猫在哪里？喵……”小猫轻轻地跑到猫妈妈身边，围着妈妈，说：”你的小猫在这里喵……” 3．游戏进行3—4次后，幼儿练习踮起脚跟，用脚尖走。 4.玩游戏：“小猫捉老鼠”。在场地上画一个直径为2米的圆圈表示“仓库”，2至3名幼儿扮演老鼠，蹲在圈里做偷吃东西状，其他幼儿扮演小猫，轻轻地走着，跑着去捉老鼠，小老鼠发现小猫来了，赶快跑到圈外。 5.“小猫”随“猫妈妈”表演“小猫你别吵”的游戏。 活动提示： 1.提醒幼儿走路、敲门、说话一定要轻。 2.听到猫妈妈叫，小猫才能回到妈妈身边。在猫妈妈睡觉时，小猫一定要轻轻走，轻轻跑，不打扰猫妈妈。 3.教师利用游戏情节，让幼儿学习控制自己的动作情绪。 课间活动： 幼儿做操。 区域活动 活动内容：长尾巴火车 活动目标： 1.锻炼幼儿手眼协调能力，提高动手操作能力 2.认识几何图形，感受圆形的大小、颜色、形状的区别，感受一一对应，在穿插拼接操作中培养逻辑思维能力。 3.通过对数量、形状关系的探索，进一步激发幼儿的好奇心与求知欲 4.提高幼儿