第五章会计职业道德预案.ppt

第五章　会计职业道德 ;【考情分析】;第一节　会计职业道德概述;（二）职业道德的特征;;（三）职业道德的作用;二、会计职业道德的概念与特征;（二）会计职业道德的特征; 三、会计职业道德的功能与作用;四、会计职业道德与会计法律制度的关系;（二）会计职业道德与会计法律制度的区别;;【例题·多选题】以下关于会计职业道德的描述中，不正确的有（　）。　　A.会计职业道德涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系　　B.会计职业道德与会计法律制度两者在性质上一样　　C.会计职业道德规范的全部内容归纳起来就是廉洁自律与强化服务　　D.会计职业道德不调整会计人员的外在行为 ;『正确答案』ABCD ;;【本节内容回顾】;第二节　会计职业道德规范的主要内容;;A ABCD ;二、诚实守信;【例题 单选题】下列各项中，属于会计职业道德精髓所在的有（ ） A、廉洁自律 B、诚实守信 C、客观公正 D、坚持准则 【例题·判断题】除法律规定和单位负责人同意外，会计人员不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息。（　） 【例题·判断题】会计人员不能私自向外界提供或者泄露单位的会计信息，但可以与家人讨论。（　） ;三、廉洁自律——前提;;【例题·单选题】“理万金分文不沾”、“常在河边走，就是不湿鞋”，这两句话体现的会计职业道德是（　）。　　A.参与管理　　B.廉洁自律　　C.提高技能　　D.强化服务 【例题·单选题】“宁可清贫自乐，不可浊富多忧”体现在会计工作中的职业道德是（　）。　　A.客观公正　　B.廉洁自律　　C.爱岗敬业　　D.坚持准则 ;B B;四、客观公正——理想和目标;;五、坚持准则;【例题·单选题】坚持依法办理会计事项，体现（　）方面的会计职业道德。　　A.坚持准则　　B.提高技能　　C.参与管理　　D.廉洁自律;A;六、提高技能;北京百货大楼前矗立着一位普通售货员的塑像，那就是张秉贵（1918—1987）同志；作为一名优秀的共产党员，他以“为人民服务”的热忱，在平凡的售货员岗位上练就了令人称奇的“一抓准”、“一口清”技艺和“一团火”的服务精神，成为新中国商业战线上的一面旗帜；在他生前许多外地顾客慕名而来，就是要为了目睹他那令人称奇的技艺和“一团火”的服务精神；张秉贵被誉为“燕京第九景”，是首都人民群众对张秉贵售货艺术的美誉。陈云同志为其题词：“一团火”精神光耀神州。江泽民同志题词：发扬一团火精神，全心全意为人民服务。 ;;【例题·多选题】根据会计职业道德要求，下列各项中，有利于会计人员提高技能的有（　）。　　A.参加财政部门组织的会计法规制度培训　　B.参加会计国际研讨会　　C.参加单位组织的业务比赛和经验交流　　D.参加会计专业技术资格考试;ABCD;ABCD; （ B 错）七、参与管理;;八、强化服务——归宿;八、强化服务;; 【例题·多选题】下列各项中，符合会计职业道德“参与管理”的行为有（　）。　　A.对公司财务会计报告进行综合分析并提交风险预警报告　　B.参加公司重大投资项目的可行性研究和投资效益论证　　C.分析坏账形成原因，提出加强授信管理、加快货款回收的建议　　D.分析现企业盈利能力，查找存在的问题，提出多记费用减少纳税的措施;ABC;;【例5-4】目前会计工作中流行着以下几种说法： 　　(1)会计人员看人办事：“官大办得快，官小办得慢，无官拖着办”。 　　(2)会计人员“站得住的顶不住，顶得住的站不住”，领导怎么说就怎么做，只要领导高兴，“原则”可以变成“圆则”。 　　(3)会计人员整天与钱物打交道，“常在河边走，哪有不湿鞋”，只要坚持“不犯罪”这根底线就行了。 　　要求：根据上述现象分析，上述三种现象违背了什么会计职业道德规范?说明理由;;;;【本节内容回顾】;会计职业道德基本规范的主要内容（8条）;第三节　会计职业道德教育;二、会计职业道德教育的形式;三、会计职业道德教育的内容;四、会计职业道德教育的途径; 【例题·单选题】下列各项中，会计职业道德教育的核心内容，并贯穿于会计职业道德教育始终的是（　）。　　A.职业道德规范教育　　B.职业道德观念教育　　C.职业道德警示教育　　D.形势政策教育 【例题·多选题】下列各项中，属于会计职业道德教育内容( ) A、会计职业道德观念教育 B、会计职业道德规范教育 C、会计职业道德警示教育 D、其他与会计职业道德相关的教育;单选：A 多选：ABCD;【本节内容回顾】; 第四节　会计职业道德建设组织与实施;三、企