中二班第十五周教案.docVIP

中二班第（十五）周教育教学活动安排 6月4日——6月8日 教师：吴海燕 上午 星期 一 星期三 星期五 教 学 活 动 数学活动: 数一数 音乐活动： 小空军（歌表演） 计算活动： 生活中的统计 添画活动: 夏天的味道 美术活动： 线描想象画 美术活动： 小丑娃娃（制作） 下午 星 期 二 星 期 四 游戏 活动 早期阅读 看图书 游戏：拍皮球 游戏：玛丽有只小羊羔 家园共 育 1．引导幼儿回忆过“六一”的点点滴滴，知道“六一”是儿童的节日。 2．学习与朋友友好相处的方法，体验与朋友友好相处的乐趣。 星期一 上午 晨间活动： 1．晨检 2．晨间活动：幼儿进行体育锻炼。 第一集体活动：数学活动 活动内容：乘汽车 活动目标: 1. 增强幼儿的识数能力。 2. 培养幼儿对数学浓厚的兴趣。 活动准备： 果篮、写有1---10的数字卡片。 活动过程： 1. 吃水果。 教师引导幼儿：今天猫妈妈带着7个小猫宝宝来我们家做客，妈妈让我们拿出水果来招待客人。数一数有几个客人，就拿出几个相同的水果。 （1） 小朋友们数一数，我们有几种水果？ （2） 每种水果有几个？那种水果正好够客人吃？ 2．教师拿出数字卡片。 （1）教师拿出写有4的卡片，提问：哪种水果是4个？ （2）教师随意拿出一张数字卡片，请一位幼儿在黑板上写出相邻的两个数，并指出这个数字是单数还是双数。 （3）教材31页，让幼儿帮助小动物找出它们应该乘坐的车辆。 1.幼儿做操。 2.散步。 第二集体活动：音乐活动 活动内容：小松鼠和小树（音乐游戏） 活动目标： 1．了解小松鼠的生活习惯，知道小松鼠是生活在树上的。 2．培养幼儿对音乐的快速反应能力。 活动准备： 小松鼠和小树的头饰。 活动过程： 1．出示小松鼠和小树的头饰，告示幼儿：今天我们要做一个小松鼠和小树的游戏。 2．提问：谁知道小松鼠生活在什么地方，它的家住在什么地方？让幼儿了解小松鼠的生活习惯。 3．学唱新歌。 *教师范唱歌曲。 *幼儿说歌词，拍节奏。 *整段跟唱歌词，掌握音乐和结构。 4．讲解游戏的规则。 5．在音乐的伴奏下学习游戏。 6．幼儿戴头饰进行游戏。 室外活动： 带幼儿自由活动。 星期二 下午 半日集体活动一： 室内活动：早期阅读 半日集体活动二： 室外活动： 1．游戏：拍皮球 2．队列队形训练。 星期三 上午 晨间活动： 1．晨检 2．晨间活动：幼儿进行体育锻炼。 第一集体活动：音乐活动 活动内容：小空军（歌表演） 活动目标： 感受进行曲雄壮有力的节拍特点、情绪特点，激发幼儿对解放军的热爱之情。 活动过程： 1．听音乐《小空军》踏步走进活动室。 2．请幼儿谈谈听乐曲后的感受。 3．幼儿再次欣赏歌曲《小空军》，教师示范歌表演动作。 4．幼儿学习歌表演《小空军》 5．出示海、陆、空三军的图片，让幼儿了解空军是人民解放军的一个兵种。 课间活动： 1．课间操 2．玩车轮 第二集体活动：美术活动 活动内容: 线描想象画 活动目标： 1．培养幼儿耐心、细致的作业习惯。 2．训练幼儿线条的流畅性和大胆的构图能力。 3．启发和运用几种不同的线构成一张图画。 活动准备： 1．纸和油画棒。 2．活动前带幼儿观察周围环境中各式各样的线条，并收集、记录。 活动过程： 1．请幼儿将想到的线条画在黑板上，教师带幼儿进行观察、比较，并认读出线条的名称：如直线、虚线、波浪线、弧线、折线等。 2、引入活动的主题。 引导启发幼儿想象：在我们的生活中，常常能看到由各种不同的线条组成的图案，比如：花瓶上的花纹、阿姨烫曲的头发、笔杆、衣服上的花纹、大自然中的树等等。 3．交代要求，幼儿作业。 4．讲评活动。 幼儿之间互相观摩同伴的作业，看看谁的好，为什么？ 活动结束。 星期 四 下午 半日集体活动一： 室内活动：看图书 半日集体活动二： 室外活动： 1．游戏：玛丽有只小羊羔 2．队列训练。 星期五 上午 晨间活动： 1．晨检 2．晨间活动：幼儿进行体育锻炼。 第一集体活动：计算活动 活动内容：生活中的统计 活动目标： 1．能运用统计方法解决生活中的实际问题。 2．喜欢参加统计活动。 活动准备： 1张大白纸、广告色。 活动过程： 1．统计爱吃的水果。 *引导幼儿说一说自己最爱吃哪样水果，每个幼儿只可以说一样。 *引导幼儿想办法：如何知道愿意吃哪样水果的人最多？教师和幼儿共同探讨。 *教师将大白纸挂在黑板上，和幼儿边讨论边