高中数学（新知初探+题型探究+典例展示）4.1.2 圆的一般方程课件 新人教A版.pptVIP

栏目导引 新知初探思维启动 典题例证技法归纳 知能演练轻松闯关 精彩推荐典例展示 第四章　圆与方程 4．1.2　圆的一般方程 第四章　圆与方程 学习导航 学习目标 重点难点 重点：由圆的一般方程求圆心和半径及求圆的一般方程． 难点：二元二次方程与圆的方程的关系及求圆的一般方程． 新知初探思维启动 1．圆的一般方程 D2＋E2－4F＝0 D2＋E2－4F0 D2＋E2－4F0 做一做 1.圆x2＋y2－6x＝0的圆心坐标是________． 答案：(3,0) 2．圆的一般方程与二元二次方程的关系 比较二元二次方程Ax2＋Bxy＋Cy2＋Dx＋Ey＋F＝0和圆的一般方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0, 可以得出如下结论：当二元二次方程具有条件： (1)x2和y2的系数相同，且不等于0，即A＝C≠0； (2)没有xy项，即_________； (3)________________ 时，它才表示圆． B＝0 D2＋E2－4AF0 想一想方程x2＋y2－2x＋4y＋5＝0表示圆吗？ 提示：不表示圆．方程可化为(x－1)2＋(y＋2)2＝0，故不表示圆，而表示点(1，－2)． 做一做 2.若方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0表示以(2，－4)为圆心，以4为半径的圆，则F＝________. 答案：4 典题例证技法归纳 题型一　圆的一般方程的概念辨析 例1 若方程x2＋y2＋2mx－2y＋m2＋5m＝0表示圆，求：(1)实数m的取值范围； (2)圆心坐标和半径． 【题型探究】 【名师点评】　解答此类方程要注意所给方程是不是x2＋y2＋Dx＋Ey＋F＝0这种标准形式，若不是，则要化为这种形式再求解． 跟踪训练 1．下列方程能否表示圆？若能表示圆，求出圆心和半径． (1)2x2＋y2－7y＋5＝0； (2)x2－xy＋y2＋6x＋7y＝0； (3)x2＋y2－2x－4y＋10＝0； (4)2x2＋2y2－5x＝0. 例2 圆心在直线y＝x上，且过点A(－1,1)、B(3，－1)的圆的一般方程是________． 题型二　求圆的一般方程 【答案】　x2＋y2－4x－4y－2＝0 【名师点评】　如果已知条件和圆心或半径无直接关系，一般设出圆的一般方程，利用待定系数法求解． 跟踪训练 2．在本题中，若圆心在x轴上，其他条件不变，则圆的一般方程又是什么？ 例3 等腰三角形的顶点是A(4,2)，底边一个端点是B(3,5)，求另一个端点C的轨迹方程，并说明它的轨迹是什么． 题型三　有关圆的轨迹问题 跟踪训练 3．已知定点A(4,0)，P点是圆x2＋y2＝4上一动点，Q点是AP的中点，求Q点的轨迹方程． 1．圆的一般方程的特点 (1)圆的一般方程体现了圆方程形式上的特点：①x2与y2的系数相同且不为0；②没有xy项． (2)圆的一般方程必须满足D2＋E2－4F＞0这个条件． (3) 【方法感悟】 2．求与圆有关的轨迹问题常用的方法 (1)直接法：根据题目的条件，建立适当的平面直角坐标系，设出动点坐标，并找出动点坐标所满足的关系式． (2)定义法：当列出的关系式符合圆的定义时，可利用定义写出动点的轨迹方程． (3)相关点法：若动点P(x，y)随着圆上另一动点Q(x1，y1)的运动而运动，且x1，y1可用x，y表示，则可将Q点的坐标代入已知圆的方程，即得动点P的轨迹方程． 精彩推荐典例展示 若定点A(a,2)在圆x2＋y2－2ax－3y＋a2＋a＝0的外部，则a的取值范围是________． 【常见错误】　本题易漏掉D2＋E2－4F＞0这个限制条件，导致范围求错． 易错警示 求参数取值范围中漏掉限制条件致误 例4 跟踪训练 4．已知圆的方程为x2＋y2＋ax＋2y＋a2＝0，一定点为A(1,2)，要使过定点A(1,2)作圆的切线有两条，则a的取值范围是________． 栏目导引 新知初探思维启动 典题例证技法归纳 知能演练轻松闯关 精彩推荐典例展示 第四章　圆与方程