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高中物理 9.1《固体》导学案2 新人教版选修3-3
9.1固体学案导学
一、学习目标
1.了解固体的微观结构。会区别晶体和非晶体,列举生活中常见的晶体和非晶体。
2.初步了解材料科学技术的有关知识及应用,体会它们的发展对人类生活和社会发展的影响。
二、重点、难点
1.晶体与非晶体的区别;晶体与多晶体的区别
2.晶体的微观结构
三、自主学习
1、 称为晶体; 称非晶体
2、常见的晶体有: ;
常见的非晶体有: 。
3、预习课本,完成下表
4、组成晶体的微观粒子按 在空间整齐地排列,微粒的热运动表现为 。
四、典例探究
例1 如何区分多晶体和非晶体?
解析:由于多晶体非晶体,所以判断多晶体与非晶体通常用有没有一定的熔点来区分例 关于晶体和非晶体,下列说法中正确的是
A.单晶体有各向异性多晶体有各向性非晶体的各种物理性质,在各个方向上都是相同的晶体的各种物理性质,在各个方向上都是不同的具体到某种晶体,它可能只是某种物理性质各向异性较明显。云母片就是导热性明显,方解石则是透光性明显。但笼统提晶体就说各种物理性质是各向异性下列固体中全是由晶体组成的是( ).
(A)石英、云母、明矾、食盐、雪花、铜(B)石英、玻璃、云母、铜
()食盐、雪花、云母、硫酸铜、松香(D)蜂蜡、松香、橡胶、沥青2.某物体表现出各向异性是由于组成物体的物质微粒( ).(A)在空间的排列不规则(B)在空间按一定的规则排列
(C)数目较多的缘故(D)数目较少的缘故.如果某个固体在不同方向上的物理性质是相同的,那么( ).
(A)它一定是晶体(B)它一定是多晶体
()它一定是非晶体(D)它不一定是非晶体.在样本薄片上均匀地涂上一层石蜡,然后用灼热的金属针尖点在样本的另一侧面,结果得到如图所示的两种图样,则( ).
(A)样本A一定是非晶体(B)样本A可能是非晶体(C)样本B一定是晶体(D)样本B不一定是晶体.晶体在熔解过程中吸收的热量,主要用于( ).
(A)破坏空间点阵结构,增加分子动能(B)破坏空间点阵结构,增加分子势能
(C)破坏空间点阵结构,增加分子的势能和动能(D)破坏空间点阵结构,但不增加分子的势能和动能6.某种材料制成的厚度均匀的长方形透明体,测得某单色光沿AB和CD方向穿过透明体时,折射率不相同,如图所示,则说明该材料( ).
(A)一定是单晶体(B)一定是多晶体
(C)一定是非晶体(D)可能是多晶体
参考答案
1、A 2、B 3、D 4、B.C 5、B 6、A
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