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比较鉴赏2017高考诗歌专题;鉴赏评价 D阅读浅易的古代诗;【16全国3】9.这首诗与辛弃;年份考查角度分值2016全国卷;年份考查角度分值2015湖南卷;设题角度1、比较情感2、比较表;比较鉴赏基本原则 整体把握;第一节 比较思想情感;理解内容、把握情感，前提是读懂;注意： 内容凸显;【2014天津卷】阅读下面两首;《暮春》《暮春山间》方法：辨异;（2014天津卷）阅读下面两首;比较方法1①明确诗歌内容：写景;阅读下面两首诗，回答问题。塞上;高诗李诗辨异：抓景析情雪净月明;阅读下面两首诗，回答问题。塞上;小结1内容→情感明确内容→写景;真题示例2比较内容情感【内容→;真题示例2比较内容情感【内容→;曹诗辛词方法：辨异【抓事析情】;真题示例2比较内容情感【内容→;比较方法2①明确诗歌内容：写景;秋夜独坐（节选）王维独坐悲双鬓;王诗周诗方法：辨异【抓事析情】;秋夜独坐（节选）王维独坐悲双鬓;小结2内容→情感明确内容→叙事;课堂总结：诗歌情感比较方法：求;课后任务： 完成“专题集训;比较表达技巧;（2015新课标卷1）阅读下面;白雪歌送武判官归京 ;《发临洮将赴北庭留别》《白雪歌;①《白雪歌送武判官归京》是直接;比较手法技巧解题方法：①审清题;课堂小结 整体把握，前提是读懂;阅读两首古诗，然后回答问题。齐;答案： 都采用拟人的修辞;课堂演练2常见考题：比较手法、;比较意象、意境;(2014·山东卷)阅读下面两;篇目 第一;(2014·山东卷)阅读下面两;组织答案的步骤：?列举意象：概;比较语言;阅读下面两首唐诗，根据提示，完;篇目 与浩初上;阅读下面两首唐诗，根据提示，完;鉴赏诗歌的语言主要抓两个方面：;（2016 新课标3） ;（2016北京卷）阅读下面这首;17. 【参考答案】相同点：