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高一数学复习——三角函数
班级 姓名
【复习要点】
了解任意角的概念和弧度制;借助单位圆理解掌握三角函数的定义;理解同角三角函数的基本关系;熟练运用诱导公式。
结合三角函数图象理解三角函数的性质(周期性,单调性,最大和最小值等)。
结合的图象观察参数的变化对函数图象的影响;能应用三角函数解决一些简单的实际问题。
【例题分析】
1.已知2弧度的圆心角所对的弧长为,则此圆心角所对的扇形面积是____________.
2.方程的实根个数为的定义域是 .
4.要得到的图象只的图象 ( )
A. 右移 B. 左移 C. 右移 D. 左移
.已知的值是.
(I)求sinx-cosx的值;
(Ⅱ)求的值.
7.化简并求函数的值域和最小正周期.
8.函数的最小正周期是___________.
9.设函数图像的一条对称轴是直线。
(Ⅰ)求; (Ⅱ)求函数的单调增区间;
(Ⅲ)画出函数在区间上的图像.
10.函数的单调递减区间是 .
【巩固练习】
选择题:
(A) (B)
(C) (D)
2.若,则函数的 ( )
(A)最小值为0,无最大值 最小为0,最大值为6
最小值为,无最大值 最小值为,最大值为6
已知奇函数在[-1,0]上为单调递增函数,且、为锐角三角形的内角,则( )
(A) (B)
(C) (D)
4.在①;②;③;④这四个函数中,最小正周期为的函数序号为 ( )
(A)①②③ (B)①④ (C)②③ (D)以上都不对
5.给出如下四个函数① ② ③
④其中奇函数的个数是 ( )
(A)1个 (B)2个 (C)3个 (D)4个
6.函数的部分图象如图所示,则函数表达式为
( )
(A) (B)
(C) (D)
7.在△ABC中,,则△ABC的形状为 ( )
(A)等腰三角形角三角形直角三角形三角形或直角三角形
8.设,若,且,则的取值范围是 ( )
(A) (B) (C) (D)
填空题: . α是第二象限角,P(x,)为其终边上一点,且,则的值为.. 已知,则的值是 .. 已知,则.. 设函数,若是偶函数,则的最小正值是.
1. 函数y=sinx+acosx的一条对称轴的方程是x=,则直线axy+1=0的倾斜角为.解答题:.设q ∈(0,p),sinq+cosq=.
(1)求sin4q+cos4q的值;
(2)求cos2q的值..试求:
(1)的值
(2)的值
16.f (x) = sin (2x+) + sin (2x-)+cos2x+a (a∈R) .
(1);
(2)求函数的单调递减区间;
(3)若x∈[0,]时,f(x)的最小值为-2a的值.
.设关于的函数的最小值为.
写出的表达式;
试确定能使的值,并求出此时函数的最大值..
高一数学复习——三角函数
班级 姓名
【复习要点】
了解任意角的概念和弧度制;借助单位圆理解掌握三角函数的定义;理解同角三角函数的基本关系;熟练运用诱导公式。
结合三角函数图象理解三角函数的性质(周期性,单调性,最大和最小值等)
结合的图象观察参数的变化对函数图象的影响;能应用三角函数解决一些简单的实际问题。
【例题分析】
1.已知2弧度的圆心角所对的弧长为,则此圆心角所对的扇形面积是_______.
2.方程的实根个数为3个.的定义域是
4.要得到的图象只的图象 ( D )
A. 右移 B. 左移 C. 右移 D. 左移
.已知的值是3 .
6.已知.
(I)求sinx-cosx的值;
(Ⅱ)求的值.
解法一:(Ⅰ)由
即
又 故
(Ⅱ)
解法二:(Ⅰ)联立方程
由①得将其代入②,整理得
故
(Ⅱ)
7.化简并求函数的值域和最小正周期.
解:
所以函数f(x)的值域
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