高1暑假复习规划.docVIP

高一暑假复习规划 暑假虽然天气炎热，但是制订一个切实可行的学习计划，把自己的假期安排好，对复习的内容统筹安排，合理安排每日时间，脚踏实地地做好复习，就能有效地提高成绩。 针对高一学生的学习进度，结合自己的学习情况，可以根据每日学习计划安排，合理完成对高一重点科目的复习。 早上6点-8点：一日之计在于晨，对一般人来说，疲劳已消除，头脑最清醒，体力亦充沛，是学习的黄金时段。可安排对功课的全面复习。 早上8点-9点：据试验结果显示，此时人的耐力处于最佳状态，正是接受各种“考验”的好时间。可安排难度大的攻坚内容。 上午9点-11点：试验表明这段时间短期记忆效果很好。对“抢记”和马上要考核的东西进行“突击”，可事半功倍。 下午13点-14点：饭后人易疲劳，夏季尤其如此。休息调整一下，养精蓄锐，以利再战。最好休息，也可听轻音乐???但午休切莫过长。 下午15点-16点：调整后精神又振，试验表明，此时长期记忆效果非常好。可合理安排那些需“永久记忆”的东西。 傍晚17点-18点：试验显示这是完成复杂计算和比较消耗脑力作业的好时间。这段时间适宜做复杂计算和费劲作业。 晚饭后：应根据各人情况妥善安排。 可分两三段来学习，语、数、外等文理科交叉安排；也可作难易交替安排。 以下的每日作息时间表，可供参考： 每天6：00起床 6：30 --- 8：00复习英语 8:15 -– 10：15复习数学 10:15 ---11：30复习英语； 中午午休 下午2：00 --- 3：30复习化学 3：45 --- 4:20 自由阅读 4：30 --- 6：10复习物理 晚上 7:30 — 9:30 复习语文 其余时间机动。 在每一门课的复习中，不同阶段以不同内容为主，多看课本，多做习题，要掌握好。 总之，在总体计划的基础上，注意小块的时间安排，既要抓紧时间，又该有张有弛，这样才能以一个较好、较正常的心态度过暑假，取得高效的学习效果！ 高考语法考纲解读 注意：语法复习既要抓住重点，也要注重对语法基本知识的掌握，要对照例句领会理解规则，同时也要学会对照规则分析例句中的对应点，对于语法的基本概念和规则，是要熟练掌握的。 1. 名词 名词是中学英语的主要词汇之一，也是历年高考的重要考点。结合近几年高考对名词的考查，可以发现在单项选择题中，每年都出现2～3道题。 名词的用法很多,尤其是名词的单复数,是中学生容易忽略的一点,所以高考的短文改错题中经常出现名词单复数和主谓一致的改错。随着高考题的演变,对名词的单纯考查有所减少,试题多变为在完形填空或短文改错中进行的隐性考查。 研究近年来高考题我们不难看出，名词部分主要考查名词的词义辨析和习惯搭配、名词的数（可数与不可数、单数与复数）、名词的所有格、抽象名词的具体化、物质名词的量化、名词和冠词的搭配以及主谓一致等。 在高考试题中，名词常结合其他项目一起考查，考查题型以单项选择、短文改错、完形填空、语篇中的名词词义理解及单词拼写等。 冠词 　冠词虽然只有三个, 属于 “小品词”, 却因其在英语语言中使用极频繁、用法极灵活,命题者常拿其大作文章。其考查形式多为双空格形式。2010年高考在单项填空中对冠词进行了考查,其他试卷也在短文改错、完形填空或阅读理解中作了隐性考查。 冠词是历年来的考查重点,着重考查以下几个方面： 1. 考查不定冠词a/an表示个别或泛指的用法 2. 考查定冠词the特指某一个人或事物的用法 3. 考查不定冠词和定冠词在固定搭配中的用法 4. 考查零冠词（即省略冠词)表示泛指及其习惯搭配用法 5. 考查冠词在表示类别名词前的用法 6. 考查不定冠词在具体化抽象名词前的用法 7. 考查冠词在比较级前的用法 8. 考查冠词在其他特殊结构中的用法 3.代词 高考对代词的考查主要是人称代词、物主代词、反身代词、指示代词、不定代词、疑问代词和关系代词等。设置特定的语境，对代词的数、性、格的变化进行考查仍然是高考的热点。 4.数词和主谓一致 主谓一致是历年高考试题中的主要测试点之一，它主要以单项填空的形式来测试语法一致的原则，意义一致的原则，就近一致的原则，同时还涉及动词时态、语态和修饰等。由于汉语中没有主谓一致现象，所以有时很难把握这一语法现象。在注意掌握主谓一致的基本原则的同时，要特别注意语言内容上一致的原则。 分数、百分数、不定式、动名词、主语从句等用作主语的主谓一致问题仍将会是今后高考命题的热点。 5. 形容词和副词 形容词是英语中较为复杂的一种词类，涉及的面比较广，同时形容词的形式变化灵活，如有原级、比较级和最