20149人教版小学二年级美术上册教学计划.doc

二年级美术上册教学计划 一、教材分析 本册教材分造型表现、设计应用、欣赏评述、综合探索四个方面。具体有绘画、泥塑、剪纸、手工、欣赏。课程以培养学生的求新、求异为目的，形式多种多样，给学生很大的发展空间，满足各种学生创造美和表现美的愿望。 （一）、全册共20课，教材编排方式较一年级教材有所改变：1、更加重视学生活动的设计。活动设计遵循由易到难、由浅到深、由单一到综合、由课内到课外的原则。2、加强了美术学科与其它学科特别是语文（文学）学科的综合。（二）、各课内容的编排有很多漂亮的图片，展示了学生活动过程及其学生作品图片，便于教师进行教学参考和学生自学。二、教学目标 1、激发学生爱美、寻美、创美的兴趣，培养学生热爱美术的情感。2、尝试不同工具、用纸以及身边容易找到的各种媒材，通过各种方法大胆、自由地把所见所闻、所感所想的事物表现出来，体验造型活动的乐趣。3、鼓励学生通过多种途径尝试使用多种媒材自由地表现所见所闻、所感所想，并能进行简单组合和装饰，体验造型活动和设计制作活动的乐趣。4、鼓励学生观察生活、欣赏美，能用简短的话语大胆表达自己的感受。5、采用造型游戏的方式，组织、引导学生开展多种综合、探索体验活动，发展学生综合解决问题的能力。 三、各单元重、难点分析　 1、前四课主要是了解美术语言的表达方式和方法，灵活的掌握对造型、色彩的运用，激发学生的创造精神。 2、第五课至第十四课主要是发展美术实践能力，增强动手能力和审美能力，渗透人文精神。3、最后几课主要是发展学生的艺术感知能力和造型表现能力，培养审美情操，渗透德育。四、教学措施 　 1、?遵循审美规律，多给学生感悟艺术作品的机会，引导学生展开想象，通过比较的、讨论等方法，引导学生体验、思考、鉴别、判断，提高学生审美趣味。2、重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力，积极为学生创设有利于创新精神的学习环境。3、加强师生的双边关系，即中是教师的教，又重视学生的学，确立学生的主体地位。4、采用多种教学方法，利用现代化的教学仪器，大胆改革。5、?改变评价方法，采用自己评价、小组评价、集体评价、教师评价或家长评价，充分肯定学生的进步和发展，尊重个性差异，重视学生的自我评价，激发学习兴趣。 五、教学进度安排 周次 内容 课时　 第2周　 流动的颜色 2 第3周　 染色游戏　 2 第4周　 装饰自己的名字　 2 第5周　 彩泥世界快乐多 1 　 第6周 国庆放假　 第7周 奇妙的电话机 2 第8周　 花花衣 2 　 　 第9周　 对折剪纸 2 第10周　 对印的图形 2 周次 内容 课时　 第11周 期中考试　 第12周　 蜻蜓飞飞 2 第13周　 画出你的想象 2 第14周　 儿歌变画　 　　 2 第15周　 巧用瓶盖 2　 　　 第16周　 回家的路 2 第17周　 做一道拿手“菜” 2　 　　 第18周　 我和马儿在一起 　 　 2 第19周　 风来了 2 第20周　 会转的玩具