六年级语文下册第四单元作文学会生存ppt.pptVIP

审清题意 二 、写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情 一、写读《鲁滨孙漂流记》的感想 读后感——“四个字” （1）引，概括地引述原文观点或具体文字内容。（开头 ） （2）议，以所引内容为基本点展开，发表议论，谈谈感受。（中间） （3）联，在所引原文的基础上联系个人生活实际或现实生活中的现象或问题。（中间） （4）结，提出看法，小结全文。（结尾） 读《鲁滨孙漂流记》有感 你能独自一人去航海吗?你能独自一人在荒芜人烟的小岛上生活几十年吗?你能在一无所有的情况下创造美好的生活吗?相信你和我都会觉得困难的,但是,有一个人却做到了,他就是笛福笔下的鲁滨孙。 读完了《鲁滨逊漂流记》我对鲁滨逊的敬意便油然而生。鲁滨逊（他）被冲到荒岛上，前路一片迷茫，而他却没放弃自己的生命。他在荒岛上无依无靠，却能自力更生，肯于劳动并善于利用自己智慧的头脑。鲁滨逊不放弃生命和希望，正是这种精神、这种从容面对生活的勇气让他重获新生。 路是自己走出来的，命运是自己创造的。一个人身陷绝境，竟能对这样的生活充满信心,勇敢地面对生活，创造生活，实在是难得可贵。这使我认识到，人不论在何时何地，不管遇到多大的困难，都不能被困难吓倒,要勇敢地去面对，始终保持一种积极向上、从容乐观的心态，去面对和挑战命运。因为只有经历过磨难，才能真正成为一个坚强的人，才能像鲁宾逊那样，永远是一个胜利者。我们要像鲁滨逊那样不怕困难、顽强进取、遇到困难勇敢面对，不轻易言败，学会独立、自主地生活！成为一个强者。 写自我保护的事 在口语交际中，同学们讲述了有关自我保护的事情，我们可以从这些事中选择自己认为值得写的事写一写，写清楚这件事的起因，具体描述的经过，交代事情的结果，并注意写出自己的感受和获得的启示。 学会生存 石龙镇小：裴京远 生存说简单也不简单，说艰难也不艰 难，对于那些会生存、善于生存的人来说， 无论在怎样的情况下，生存好像一场游戏。 在遇到偶发事件、危险以及灾难时，我们 要学会不惊慌失措，积极开动自己的大脑， 用之前在生活中所积累的经验和知识来使 自己化险为夷，转危为安。 校门前的踩踏事件 火灾中受伤的男孩 学生乘坐的校车事故后的残骸 学会生存 人要懂得生存，如果你成天就在家里享受幸福的生活，那你就失去了生存能力，并且被社会淘汰了。 我们大家都应该读过《鲁滨逊漂流记》，在这本书中，主人公鲁滨逊来到了一座荒岛上，他在上面自食其力，制造了许多东西，而且他一点都不讨厌这里的生活，整天都很开心。 虽然像鲁滨逊这样的遭遇很少见，但是如果真的有一天，你也到了一座荒岛上，你就应该在那上面生存下来。 生活中除了要学会生存外，还要具备自我保护的本领。 我们应该学会生存和具备自我保护的本领，这样会使我们的生活更加快乐！ 机智勇敢、沉着冷静、积极乐观、 绝不放弃、坚持不懈、智慧…… 生活中，我们可能会遇到哪些危险或灾难？ 自然灾害 人为伤害 ：洪水、雷电、地震、海啸…… ：溺水、交通事故、拐骗、抢劫 1994年12月8日下午6时10分。新疆克拉 玛依友谊馆的舞台上，几块被烤燃的纱幕布 条，忽然落在796名师生和干部面前。这里云 集的是7所中学、8所小学精心挑选的优秀师 生。刹那间，大幕起火，火势蔓延，灯光熄 灭，烈焰毒烟突然绝情地扑向那些天真可爱 的中学生，扑向那些辛勤的园丁们！这场震 惊中外的克拉玛依大火灾，使288名中小学 生和37名老师干部遇难。然而，有位年仅10 岁的小男孩和他的表妹去躲进厕所，得以“火 里逃生”。 学会自我保护是一件 多么重要的事啊！它不但 能在比必要时给予我们帮 助还能令我们减少许多不 必要的麻烦。 习作要求 可以写一写自己经历的或从其他渠道了解到的自我保护的事情，也可以写读了《鲁滨孙漂流记》的感想。写完以后，自己把习作中不合适的地方修改一下，也可以与同学交换