中考作文记叙文赏析和写作技能提升.docVIP

中考记叙文赏析与写作技能提升 新会教研室 何勇涛 （通联地址：广东新会知政南路26号教育局教研室 邮编：529100 邮箱： HYPERLINK mailto:999hyt@ hyt123456@126.com 电话 【能力解说】 记叙文写作侧重写人记事，写景状物，表情达意，即通过精心选择的典型事例，塑造个性鲜明的人物形象，铺展精彩动人的生活画面，揭示生活真谛和人生哲理，力求达到以形动人，以情感人。 【策略解读】 首先，要重视立意，注意多点题，可在首尾通过议论点题，可在文中通过议论或文中人物的对话、心理描写点题，而结尾的议论点题一般是必不可少的。其次，要选好题材，准确且新颖，可以是题材本身新，也可以是手法新，旧题材写出新意；第三，要设计线索，能纲举目张，把全部材料贯串成一个有机整体的脉络；第四，要感情真挚，能打动读者，因为很多时候一个普通的但常常会被人忽视的瞬间就能让人拨动情感的心弦。 【佳作示例】 在音乐声中前行 广东考生 我站在家里的阳台上，居高临下遥望远方。漆黑的夜空中，万家灯火格外给人暖意。 耳畔，传来了流畅的钢琴声。仔细听，是查理德·克莱德曼的曲子，《水边的阿迪丽娜》演奏者正弹着一段快速的和弦，我能想象得出，那一串串优美的音符正从那在键盘上翻飞如蝶的双手下流出。我闭上眼睛，细细地听着，好像置身于江南的大山中，潺潺的小河从我身边流过，蜂蝶在一丛丛的花朵间飞舞，紫罗兰在晨曦中朝我微笑。一位头戴花环、长发白裙的姑娘在缓缓朝我走来……这是音乐的灵魂，聆听的意境！我大口大口呼吸着这仿佛弥漫着花香的空气，多日来的疲倦一扫而光。 我隐隐约约的想起，儿时的我，有着一个遥远的钢琴的梦。当父亲真的为我买来钢琴时，我兴奋得在琴凳上爬上爬下，望着黑白相间的琴键激动得不能言语。不知何时，随着功课的繁忙和学业负担的加重，钢琴的顶部已落了一层厚厚的灰，琴谱也开始发黄了。我明白，那个梦，已经渐行渐远。 琴声还在继续，但曲风哀回，婉转。这是盲人阿炳的《二月映泉》。绵延，悲怆，如泣如诉。阿炳用他的音乐，诉说着自己灵魂的痛苦。我想起顾城说过“黑夜给了我黑色的眼睛，我用它来寻找光明。”阿炳终日面对着永无尽头的黑夜，他上哪儿去寻找他黑色的眼睛？又上哪儿去寻找他的光明？即便如此，《二月映泉》也在他黑暗的世界中诞生了，这或许就是他的光明吧？ 温柔的琴声又一点一点地爬进了耳朵，我微微一笑，这首《献给爱丽丝》我也弹过。可是这时的琴声却全然不同，我看见：在两百年前的英国，一个破败的院落中，贝多芬正为一个衣衫褴褛的小姑娘演奏。他修长的手指灵巧地跨过残缺的琴键，用音乐点亮了小姑娘的梦——同样是一个缤纷的钢琴梦。多少年以后，这位名叫爱丽丝的小姑娘，终于登上了梦寐以求的金色大厅，演奏那广为人知的《献给爱丽丝》，泪珠从她的眼角滑落，顺着脸颊滴落在琴键上…… 我轻轻地打开尘封已久的钢琴，弹起《献给爱丽丝》。音乐，是我的伴侣，爱丽丝从琴谱中活过来，与我前行共同追梦；阿炳将从历史中走出，伴我成长，伴我走向明天。 （2011年广东省中考佳作） 【亮点赏析】 记叙文的结构模式丰富多彩，如可以按照时间的先后顺序依次展示事件发生的开端、发展、高潮、结局的过程，可以分别从几个方面以并列的形式将主要事件叙述出来，也可以只是在内容上有区别，几个画面按时间的推移有序安排，同时画面的内涵也在发生变化。这篇考场佳作在结构方面综合运用了以上几种模式，听琴的过程是一个按时间先后演奏的过程，而在内容的选择上，作者又分别集中笔墨描绘了《水边的阿迪丽娜》和《二月映泉》两首乐曲的演奏，表达了自己别具个性的感受，全文都符合记叙文的特点，多采用叙述、描写、抒情的表达方式，使读者从文章中真切地感受到一种琴艺的张力，充分显示了作者专业知识积累的广度和深度，使文章具有了与众不同的知识含量。难能可贵的是，作者在选择素材入文的时候，完全是为突出自己写作的主题“前行”服务的，扣题紧凑，中心突出，在字里行间融入了自己的体验和感受，使文章很有感染力。 【技能提升】 1．精选素材，突出个性，因为材料的优劣往往决定着文章的成败。当然，选用材料并不是越多越好，兵不在多而在精。2010年广东省中考佳作《那天，我捡到了快乐的钥匙》。这篇考场佳作以巧妙的选材和传神的描写取胜。本文从生活的万花筒中精心选材，写 “我”不夺人所好，经过激烈的思想斗争，主动把心爱的动漫拼图割爱让给一个小妹妹的故事，从而得出帮助别人，不仅别人快乐，自己也得到快乐的人生快感。本文的人物描写很传神，刷刷几笔就把小贩写活了，如“小贩的脸色变了，显得有些慌张，不好意思地……”“这时，小贩仿佛害怕失去生意似的，连忙在车上找了几幅……”对小贩的描写随着事件的发展而变化有致，真实朴素。特别是对本文主人公的心理描写很细腻，让人深刻感受到她的通情达理，